诵经典 立美德——邾城街向东小学经典诵读的作法邾城街向东小学 徐年华一创建背景2009年初当时我校还是一所薄弱的寄宿制小学学生来源复杂且基础较差大多是来自农村父母在外打工的留守儿童学生的行为习惯还没有养成道德观念不强而且当前社会上的很多不好的现象对学生的成长有负面影响有很多高学历高智商的人走上了违法犯罪的道路所以学生道德品质的好坏比培养学习成绩的好坏更重要因此在小学阶段学生的养成教育就显得尤
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经典书香满校园男:绿遍山原白满川子规声里雨如烟我们跟随夏天的脚步在美丽校园中快乐生活 女:奇文共欣赏读书破万卷我们跟随诗人的神韵在书香校园中感受经典合:好雨知时节当春乃发生随风潜入夜润物细无声泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头黄河远上白云间一片孤城万仞山羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关日照香炉生紫烟遥看瀑布挂前川 飞流直下三千尺疑是银河落九天男:仁义礼智信让我们明事理做有用
经 典 诵 读 案 例屠格涅夫《麻雀》美文诵读—— 匡星师 :今天我们要学习的是一百多年前俄国著名作家屠格涅夫写的一篇文学作品的片段在屠格涅夫生活的时代俄国的农民是奴隶他们没有任何人身自由地主是农奴主他们对农奴可以任意鞭打可以把农奴当作牲口买卖可以随意地残杀农奴屠格涅夫非常同情农奴并且认为残酷的农奴制度一定要灭亡屠格涅夫小时候在农村长大有许多机会接触大自然使他深深地爱上了大自然他的
诵读经典 砺志尚贤 构建和谐书香校园 —济南市天桥区大桥镇丁屯小学中华经典诵读活动实施方案一指导思想: 读经典的书做有内涵的人中华文化源远流长传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体继承和发扬中华民族的灿烂文明是每一个教师的神圣职责诵读经典就是一个重要的途径通过诵读活动让这些传统美德根植于小学生幼小的心灵对于丰富学校教育内容培养学生的人文素养具有重要的现实意义经典文化内容丰富文字精
荥阳市广武镇实验学校09--10寒假读书活动总结历时一个月的寒假读书节活动已经落下帷幕在这一个月的时间里我校同学积极参加读书活动真正体验了读书好读好书好读书读整本书的滋味享受到了成功的乐趣各个班级都有效地组织了丰富多彩的读书活动在活动中孩子们亲近书本养成热爱书籍博览群书的好习惯一加强宣传营造浓郁的读书氛围放假前我们加强宣传推荐阅读的书目内容丰富多彩同时利用散学典礼时的讲话时间举行盛大的暑假读书节开
经典诵读受益终生 ------新合小学经典诵读活动总结 人之初性本善性相近习相远…… 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文…… 一走进新合小学的校园就可以听到同学们朗朗的诵读声诵读经典已经成为大家的普遍共识这有赖学习中华经典做有道德的中国人中华经典诵读活动的开展 在接到上级有关文件通知后我校积极响应学校高度重视教师们群策群力精心组织开展活动同学们奉献了一场异
一指导思想 古诗文经典是中华民族智慧的重要载体是铸造文化推动历史的动力核心在我校开展古诗文经典诵读活动不仅可以给师生提供一个了解中国传统文化继承民族智慧的平台也丰富了学生的课余生活不仅能够启发理性增长才智开阔胸襟陶冶性情而且有利于青少年学生道德情操的培养有利于推动构建书香校园文明校园和谐校园的进程丰富校园文化建设的内涵二活动主题: 我校的古诗文经典诵读活动本期开学开始启动活动主题是诵千古美
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