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上如何提高学生的注意力俗话说兴趣是最好的老师是学生主动学习积极思考探索知识的内在动力作为一名小学数学老师要调动学生学习的积极性就必须先激发学生学习的兴趣用最优化的途径和方法进行教学花较少时间和精力取得最佳教学效果不断提高教学质量就必须激发学生对学习数学的积极性因此我在教学过程中根据教材实际千方百计创设兴趣情景来调动学生的学习热情具体做法如下:一小学生的直观形象思维占主导地位他们对形象生动
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浅谈如何提高小学生的英语口语能力【摘要】本文主要从学生自身的因素社会因素以及当前的教育体制等方面阐述小学生面临的英语口语问题及其解决的途径让学生敢开口爱开口摆脱哑巴英语的情形兴趣在英语口语中起着十分重要的作用是激发学生积极开口的好方法所以要提高小学生的口语首先就要从激发他们的兴趣出发教师在整个教学活动中起到引导性的作用因此教师应当转变教学理念给学生创造语言情景和环境通过各种方式提高学生的口语
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浅谈如何提高高中学生的英语写作能力——淮北市实验高级中学 胡孔明写既是高中英语教学的手段之一也是教学的一个重要目标《全日制中学英语教学大纲》(修订本)明确指出:写是书面表达和传递信息的交际能力培养初步写的能力是英语教学的目的之一《普通高中英语课程标准》对写提出了具体的更高的要求如:七级(高二): 1.能用文字及图表提供信息并进行简单描述 2.能写出常见体裁的应用文如信函和事物通知等 3.能
浅谈如何提高高中英语效率 目前普通高中英语课程标准对英语教学提出了新的挑战其明确了外语课程的人文性和工具特征体现了教育目标从语言转向对人的教育强调对学生终生学习能力的培养在课程目标中不仅提出了语言技能和语言知识方面的级别目标要求还提出了对学习策略文化意识和情感态度等方面的级别要求使语言学习目标的内涵更为全面和丰富根据对《英语课程标准(实验)解读》 《现代教育理论》《
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