考核:30米快速跑方辉学习目标1、发挥自己的水平,考出应有的成绩。2、有序考试,不犯规。3、培养正确对待考试的态度。学习内容 考核:30米快速跑学习重点 认真对待考试并考出自己应有的成绩学习难点 培养健康心态:胜不骄,败不馁场地器材 短距离跑道四条教学理念 小学生在中低年级的生理特点好动,爱争强好胜,也是步频发展的最好时机,因此,这阶段多开展短距离快速跑要求步频
投掷轻物比赛方辉学习目标1、学会探索,修正自己的投掷技术动作。2、发展上肢力量素质,提高身体协调性。3、培养学生善于总结经验,改进技术的能力。学习内容 投掷轻物比赛学习重点 探索学习学习难点 探索到正确的投掷技术动作场地器材 乒乓球8粒标志物若干教学理念投轻物是练习投掷,掌握投掷技巧的一种良好辅助手段,且容易引起学生的强烈练习兴趣,本节课将练习项目用标志物来引导
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安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科信息技术班级六年级授课教师张梦授课时间第三周课题信息技术伴我行课型新课课时安排1教学目标 (三维目标)一、知识与技能认识信息的含义及信息在人类社会中的重要作用。二、过程与方法了解生活中的信息,知道信息可以用文字、图像、数字、符号等来表示。三、情感态度价值观3.从感性认识到理性认识,启发学生对问题深入思考。教学重点对于
30米快速跑(第三课时)共3课时方辉学习目标1、提高快速奔跑的能力,发展步频。2、提高身体素质,发展短距离快速奔跑的能力。3、提高竞争意识,培养社会适应能力。学习内容 30米快速跑学习重点 发展快速奔跑的能力展步频学习难点 培养健康心态:胜不骄,败不馁场地器材 短距离跑道四条教学理念 小学生在中低年级的生理特点好动,爱争强好胜,也是步频发展的最好时机,因此,这阶
30米快速跑方辉学习目标1、初步学习快速奔跑的动作技术。2、提高身体素质,发展短距离快速奔跑的能力。3、提高竞争意识,培养社会适应能力。学习内容 30米快速跑学习重点 发展快速奔跑的能力展步频学习难点 培养健康心态:胜不骄,败不馁场地器材 短距离跑道四条教学理念 小学生在中低年级的生理特点好动,爱争强好胜,也是步频发展的最好时机,因此,这阶段多开展短距离快速跑要
游戏:木头人方辉学习目标1、积极参与运动,体验快乐体育。2、发展身体协调能力和力量素质。3、培养体育兴趣,提高参与活动积极性。学习内容游戏:木头人 地滚球学习重点 运动参与学习难点 身体协调性场地器材 实心球教学过程学习阶段课的内容指导与练习方法时间次数一集中注意提高反应速度体验快乐体育二热身练习活动关节快乐游戏1、集合队伍:由二路纵队变四列横队
各种追逐跑方辉学习内容 各种追逐跑学习目标1、实践躲避练习中学会利用转弯和躲闪方法,提高身体的灵活性。2、在追逐练习中发展快速奔跑能力,培养学生的竞争意识。3、培养学习兴趣和积极向上的意志品质。学习重点 追逐与躲闪学习难点 安全追逐跑场地器材 两个篮球场教学过程学习阶段课的内容指导与练习方法时间次数一集中注意身心准备二热身活动1、集合队伍:二路纵
考核:立定跳远方辉学习目标1、发挥自己的水平,考出应有的成绩。2、有序考试,不犯规。3、培养正确对待考试的态度。学习内容 考核:立定跳远学习重点 发挥水平,考出好成绩学习难点 非考核学生的掌控场地器材 立定跳远区一个教学过程学习阶段课的内容指导与练习方法教学随想一强化组织纪律提高集中注意二热身活动1、集合队伍:由二路纵队变四列横队,放随身物品,检查
叫号赛跑方辉学习目标1、培养快速反应和快速奔跑能力。2、通过游戏练习,培养对体育的兴趣。3、提高竞争意识,培养顽强意志品质。学习内容 叫号赛跑学习重点 发展快速反应和奔跑的能力学习难点 场地器材 20米宽操场教学理念 低年段的体育教学应以基本活动和游戏为主,本节课将这两个内容合二为一,综合起来练习,这项活动学生兴趣性高,通过不确定的口令使练习内容更具趣味性,培养
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