相关文档

• 大气污染对植物的影响.doc

  #

• 生态学——大气污染对植物的影响.doc

  大气污染对植物的影响一实验目的：通过现场观察了解大气污染对植物产生的危害植物受危害后产生的症状以及不同植物对大气污染的反应二实验意义：经过调查了解不同种类的植物对污染气体的净化和抵抗程度合理搭配和种植提高城市绿化率改善城市生态环境提高城市植物的自然净化能力三实验地点：板仓街四污染源：主要是汽车尾气生活及工业生产排放的尾气五植物受污染的反应症状：悬铃木：长势良好枝干粗壮少量叶片有斑状穿孔等症状

• 污水对植物染色体的影响.doc

  #

• 植物对大气污染的抗性-.doc

  植物对大气污染的抗性4分 E6A48DE789A9E5AFB9E5A4A7E6B094E6B1A1E69F93E79A84E68A97E680A7 t _blank 收藏 E6A48DE789A9E5AFB9E5A4A7E6B094E6B1A1E69F93E79A84E68A97E680A7 t _blank 分享到 E6A48DE789A9E5AFB9E5A4A7E6B094E6

• 探究环境污染对生物的影响.doc

  探究环境污染对生物的影响教学案例设计 (2003-03-06 10:30:37) 山东省青岛市育才中学 林 慧[教材简析及教学设想］ 人教版《义务教育课程标准实验教科书·生物学》七年级下册在探究环境污染对生物的影响中安排了模拟探究——酸雨对生物的影响和探究——废电池对生物的影响为学生有选择地进行自主探究提供了空间每个探究都有相关的背景和探究提示既创设了问题的情境又为学生在预习的

• 探究环境污染对生物的影响--.doc

  探究环境污染对生物的影响第 课时教学目标：1.通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害2. 通过设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力3.对环境污染影响生物的情况进行调查相互交流重 点通过酸雨和废电池对生物的影响充分认识到环境污染对生物的危害难 点设计两个探究实验的方案进一步提高探究的能力教学用具投影片和多媒体课件根据学生的设计方案为学生提供必要的药品和用具教学设计

• 探究环境污染对生物的影响.doc

  《探究环境污染对生物的影响》教学设计教学目标：1．以酸雨或废电池为例说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害2．设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验3．培养学生的科学探究创新实践发散思维合作交流等多种能力4．提高环保意识增强关心爱护生物圈的情感教学重难点： 1．设计并完成酸雨或废电池对生物的影响的探究实验2．培养学生的多种能力增强环保意识加深关心爱护生物圈的情感五：教学方法：创设情景

• 水污染对环境的影响.doc

  水污染对环境的影响有人说地球的颜色是绿色的她孕育着生命预示着人类的诞生和未来我说她是生命的摇篮人类的母亲她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙她的确很大幅员辽阔但不是无边无际她的确很美山青水秀但不是青春永远她的确很富资源广博但不是取之不尽用之不竭 水是怎样被污染的呢原因主要有两种：一是自然的一是人为的由于雨水对各种矿石的溶解作用火山爆发和干旱地区的风蚀作用所产生的大量灰尘落入水体而引起的水污

• 染污缘对修行的影响.doc

  染污缘对修行的影响我们可以做个实验看看在网上熏习一个小时之后还能不能静下心来(当然这不包括在网上闻法缘佛法如理作意等等)比如我们修净土法门看看能不能上网一个小时下网之后心里还能保持安宁完全不受任何影响能够专心地念佛观想能够跟法相应跟阿弥陀佛相应我看这样的人是没有的为什么这么说呢你可以算一算在网上游荡了一个小时期间起了多少妄念程度有多强如果我们把这些念头全部统计起来在一个座标图上标出每一个念头

• 探究环境污染对生物的影响.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级探究环境污染对生物的影响第四单元第七章第二节1.现象：全球气候呈变暖的趋势2.原因自然原因： 人为原因： 太阳活动异常与厄尔尼诺现象影响了地球气候 co2含量增加温室效应加剧 a. 人类燃烧　　　　　向大气中排放大量的　　　矿物燃料co2b.人类大面积 特别是　　　　　的破坏使森林吸收和固定的　　　迅速减少