大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 19.7.doc

    课题核聚变学习目标1了解聚变反应的特点及其条件2了解可控热核反应及其研究和发展3知道轻核的聚变能够释放出很多的能量如果能加以控制将为人类提供广阔的能源前景4通过让学生自己阅读课本培养他们归纳与概括知识的能力和提出问题的能力5通过学习使学生进一步认识导科学技术的重要性更加热爱科学勇于献身科学6认识核能的和平利用能为人类造福但若用于战争目的将给人类带来灾难希望同学们努力学习为人类早日和平利用核聚

  • 19.6-7-.doc

    #

  • 物理选修3-5-19.7--LI.ppt

    19 7 核聚变合成1 、 轻核的聚变某些轻核能够结合在一起,生成一个较大的原子核,同时放出大量的核能。这种核反应叫做聚变。一、核聚变计算下面核聚变放出的能量:氘核的质量:mD=2014102u氚核的质量:mT=3016050u氦核的质量:mα=4002603u中子的质量:mn=1008665u计算表明,这个核反应释放的能量是176MeV 。这个量值虽然比一个铀核裂变产生的能量(201MeV)少,

  • 19.6.doc

    课题核裂变学习目标1知道核裂变的概念知道重核裂变中能释放出巨大的能量2知道什么是链式反应3会计算重核裂变过程中释放出的能量4知道什么是核反应堆了解常用裂变反应堆的类型了解核电站及核能发电的优缺点5通过对核子平均质量与原子序数关系的理解培养学生的逻辑推理能力及应用6通过让学生自己阅读课本查阅培养学生归纳与概括知识的能力和提出问题的能力7激发学生热爱科学探求真理的激情树立实事求是的科学态度培

  • .doc

    第二节 核裂变聚变 潘文秀教学目标: 1知道铀核裂变及链式反应的基本原理2了解核反应堆的基本原理3掌握铀核裂变的核反应方程会根据其质量亏损计算释放的核能4了解聚变的特点及条件5了解可控核反应及研究和发展教学重难点:1铀核裂变的条件和能量以及链式反应的基本原理2

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级核裂变与核聚变核裂变核聚变核裂变核裂变(Nuclear fission)又称核分裂是一个原子核分裂成几个原子核的变化?? 核裂变只有一些质量非常大的原子核像铀(yóu)钍(tǔ)等才能发生核裂变这些原子的原子核在吸收一个中子以后会分裂成两个或更多个质量较小

  • dd19.6.7_____.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级19.6 重核的裂变核反应吸收能量放出能量核子结合成原子核有些重核分裂成中等质量的核有些轻核结合成中等质量的核核子平均质量平均结合能核子的平均结合能随质量数的变化z 物理学中把重核分裂成两个较轻的核时释放出核能的反应叫做核裂变.一.核裂变1.核裂变2铀核的裂变(1)发现1939年12月德国物理学家哈恩和他的助手

  • 19.7__.doc

    普通高中课程标准实验教科书—物理(选修3-5)[人教版] 第十九章 原子核新课标要求1.内容标准 (1)知道原子核的组成知道放射性和原子核的衰变会用半衰期描述衰变速度知道半衰期的统计意义 (2)了解放射性同位素的应用知道射线的危害和防护 例1 了解放射性在医学和农业中的应用 例2 调查房屋装修材料和首饰材料中具有的放射性了解相关的国家标准 (3)知道核力的性质能简单解释轻核与重核内中子数

  • 19.06.doc

    第十九章 第六节:重核的裂变【本章课标转述】 知道核力的性质能解释轻核与重核内中子数质子数具有不同比例的原因会根据质子数守恒和电荷数守恒写出核反应方程认识原子核的结合能知道裂变反应和巨变反应受控聚变反应研究的发展知道链式反应堆的类型知道核电站的工作模式通过核能的利用思考科学技术与社会的关系初步了解恒星的演化初步了解粒子物理学的基础【学习目标】1知道重核的裂变反应2知道链式反应的

  • 1.ppt

    Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level20.1 核裂變及核聚變20.1核裂變及核聚變熱 身核裂變鏈式反變核聚變進度評估 112320.1 核裂變及核聚變最少要多少時間才可令所有學生跟著談話熱 身在學校禮堂有 1200

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部