神秘的金字塔课的类型 讲授课 授课时间 1课时一 难点对无操作性的讲授课学生兴趣缺乏学习积极性不强二解决办法通过图片的欣赏金字塔传说的讲述以及小组内的讨论交流培养学生学习兴趣提高审美意识三教学目标: = 1 GB3 ①知识目标:通过埃及金字塔的建造历史及传说了解这一人类的文明遗产 ②能力目标:通过小组的讨论交流等活动积极培养与他人合作的能力 ③情感目标:激
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層神秘的金字塔—七大奇蹟金字塔的位置埃 及1.埃及是四大文明古國之一2.到處都有沙漠地區所以資源非常缺乏3.埃及人大多以靠尼羅河生活4.在古埃及時期的文化及文明很多失存了古埃及 的文明最旺盛時期於公元前五千年至三千年間5.其中在古埃及的建築物中最著名的是金字塔群埃及金字塔群內的建築物有:大金字塔古夫金字塔曼卡拉王金字塔人面獅身像及三所
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神密的金字塔 卢致文 物理一班 PB03203177埃及最大的六座金字塔在不到一百年的时间里建成所用劳力并非奴隶而是自由民他们平均每三分钟就要将一块大石头放置好丝毫不差而且
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级评估学生需求——金字塔探秘评估学生需求的问题知识技能的需求:1在金字塔探秘项目学习中你认为的知识重点是什么期待的答案:埃及的文化艺术特点尝试用古埃及规范的形式手法用于艺术创作等等2在项目学习中你还有什么没有解决的问题期待的答案:怎样才能破解埃及未解之谜北纬30度的秘密等等评价学生需求的问题信息技术:1你对哪些技术使用很熟练并能
胡夫金字塔是三座金字塔中最古老也最大的一个同时也是古代七大奇迹中唯一现存的一个根据金字塔裡的记号这座金字塔是在西元前2580年前2560年建造的刚完成时大约高公尺从古至今许多人都非常好奇到底以西元前的技术是如何盖出这么厉害的建筑物呢是外星人的杰作吗?现在有专家表示在金字塔内部还留有水道因此推测当时在建造金字塔时除了大量人力外还在河流与金字塔建地中间盖了运河通过水的浮力运送大约230万块的巨石?事实
神秘的数字7在010十个数字中七与奇谐音奇字赋予了它浓厚的神奇色彩自然界中很多方面都与7有着密切的联系如:每周有7天北斗有7星瓢虫身上有7个星地球上有7大洲人的脑袋上有7窍在文学中七绝是古诗中最令人欣赏的题材在音乐中7也显示了它特殊的作用7种音符组成了一个奇妙的音乐世界在物理学中红橙黄绿蓝靛紫是太阳光分离出来的7种颜色7种颜色组成了世界上所有的绚丽景色在化学中PH=7时溶液既不显酸性也不显碱
壮观的火山岛2蜗牛的运动12珍贵的间蜂猴鳔的大小在不同水层中会发生变化磁悬浮列车科学技术只会带来福音吗是否有不利的一面 各种自然现象
科学 科 学并不神秘 (二)科学是 的4及时排除问题
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级悠久的历史灿烂的文化古埃及 印度 巴比伦 中国 四大文明古国 古埃及 印度 巴比伦 中国 四大文明古国 金字塔…… 空中花园 …… 万里长城 …… 佛教发源地…… 埃及的金字塔预习反馈小组内合作交流:1.交流本课易读错写错的
吉萨金字塔群中的数学金字塔是古埃及文明的代表作它建造于沙漠之中结构精巧外形宏伟是埃及的象征金字塔分布在尼罗河两岸古上埃及和下埃及今苏丹和埃及境内是古埃及法老的陵寝世界八大建筑奇迹之一墨西哥希腊苏丹都等国都有金字塔但名声最为显赫的是埃及的金字塔埃及现存金字塔96座其中最大的一座金字塔是在公元前2600年左右建成的胡夫金字塔全都是由人工建成一胡夫金字塔中的数字胡夫金字塔又名吉札金字塔是古代世界七大奇迹
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