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读书记录卡——提高阅读写作能力的好帮手 南溪四中 曹兴连【摘要】在教学中探索提高学生阅读能力和写作能力的有效方法让学生坚持写读书记录卡能有效地帮助学生提高阅读能力和写作能力【关键词】读书记录卡 阅读能力 写作能力 这学期我所带的2013级5班有几个学生的语文成绩非常差我仔细查看他们的试卷发现他们的阅读理
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读书活动记录日??? 期:3月20日活动主题: 读书快乐快乐读书参加人数:全体学生负责老师:各班班主任活动目的: 1.让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐2通过本次活动让学生喜欢读书使书成为他们的朋友3要引导学生多读课外书从课外书中获取知识增长见闻4争取借这次活动在班级中营造良好的读书氛围养成良好的读书习惯活动指导:(一)营造书香浓郁的读书氛围(1)征集凡人名言的读书名言制作书签(2)以
龙峰国际学校教师读书会活动记录表(第 期)时 间地 点主讲人(导读人)记录人签 到应到 人实到 人主 题读书会记录读书会记录读书会记录读书会记录读书会记录This document was truncated here because it was created in the Evaluation Mode. : PAGE - 3 - : PAGE
基础篇(30部)1 《论语译注》 杨伯峻译注 中华书局1980年版2 《学记评注》 高时良编撰 人民教育出版社1983年版3 《陶行知教育文集》 陶行知 江苏教育出版社2001年版4 《爱弥儿》 (法)卢梭著李平沤译 人民教育出版社2001年版5 《大教学论》 (捷克)夸美纽斯著傅任敢译 人民教育出版社1999年版6 《普通教育学:教育学讲授纲要》 (德)赫尔巴特著李其龙译 浙江教育出版社2002
读 书 记 录 表 班级: : : 时 间时 长读 书 内 容 我说说 我写写This document was truncated here because it was created in the Evaluatio
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