相关文档

• 地图活动是课堂活动的主体不同的教学内容需要采取不同....doc

  地图活动是活动的主体不同的教学内容需要采取不同的活动类型不同的活动类型有不同的活动策略也会起到不同的教学效果只有采用最佳活动策略最适合的活动类型才能发挥出最佳的活动效应??? 下面以34个省级行政区(《地理》人教版八年级上册)教学为例设计实施操作可行的实践活动本节如果采用传统教学法中的讲述法组织教学则效果不佳从教学方法创新角度出发教师尝试以快乐教学中的巧用游戏法采用多媒体技术制成 中国政

• 11.不同地区__不同生活.doc

  课题 11.不同地区 不同生活 课时第一课时教学目标 1了解我国的民俗概况知道我国地域辽阔民族众多不同地区的人民由于居住环境的不同而有着不同的生活习惯 2通过举办我国不同地区民风民俗片展让学生了解各地人民丰富多彩的生活感受祖国大家庭千姿百态的民风民俗进而激发学生对祖国对人民的爱 3通过做文明小客人了解我国各地不同的民风民俗理解和尊重不同地区人们的生活方式 教学重难点通过举办

• 11不同地区不同生活.doc

  #

• 教学活动的主要阵地.doc

  #

• 生活不是对等的---人生不是相同的.doc

  #

• 11.不同地区__不同生活_2.doc

  课题 11.不同地区 不同生活 课时第二课时 教学目标 1了解我国的民俗概况知道我国地域辽阔民族众多不同地区的人民由于居住环境的不同而有着不同的生活习惯 2通过举办我国不同地区民风民俗片展让学生了解各地人民丰富多彩的生活感受祖国大家庭千姿百态的民风民俗进而激发学生对祖国对人民的爱 3通过做文明小客人了解我国各地不同的民风民俗理解和尊重不同地区人们的生活方式 教学重难点通过举

• 我所教的是幼儿中班的语言教学语言教学活动要根据不同.doc

  ? 我所教的是幼儿中班的语言教学语言教学活动要根据不同学科设计不同的活动目标???????? 一学会倾听我经常给幼儿讲故事让孩子在感受故事情节中学会听话记得我给孩子讲《小猪变形记》这个故事时每讲一句话我就提个问题开始孩子都不知所措我就引导他们要想知道答案是什么就应该认真听老师说的是什么有时我说一遍就让他们学说一遍然后想想你知道了什么这样孩子对简单的问题都能从听中找到答案特别是对那些语言表达能

• 我的未来不是梦活动课.ppt

  #

• 课堂活动的要求.doc

  活动的要求 小学英语活动的设计就是英语教师根据正确的教学思想和英语教育原理按照一定的教学思想和英语教育原理按照一定的教学目的和要求针对具体的教学对象和教材对英语教学的整个程序具体环节及有关曾面所作出的预期的行之有效的策划和设计 小学英语活动的设计即设计和组织英语活动是指教师根据教学内容设计语言交际场合及情景设计活动组织并引导学生参加语言交际在活动中学会运用课

• 祖国各地不同的生活.doc

  #