《纪念刘和珍君》导学案编写人:邱军 审核人:高一语文组 编写时间:2015-10-13班级:______ 组别:______ 组名:_________ :__________【学习目标】1.理清文章思路抓住思想感情发展的脉络体会悲愤交加的感情2.理解文中重要语句的深刻含义学习记叙议论抒情综合运用的写法3.学习爱国青年的革命精神感受鲁迅先生刚正
《纪念刘和珍君》导学案李艳君?学习目标:?????(1)了解鲁迅的生平及本文的时代背景?????(2)理清思路深入理解文章的思想感情?????(3)根据思路探索语句的含义和作用?????(4)了解刘和珍烈士的生平及死难经过认识反动的残忍以及反动文人的下流无耻??牢记三·一?八惨案的教训珍惜今天的幸福生活为祖国的繁荣富强而勤奋学习?????目标难点:?????1.理清总体思路和局部思路深入理解文
高一语文必修一《纪念刘和珍君》导学案 编号: 使用时间: 班级: 小组: : 组内评价: 教师评价: 《纪念刘和珍君》导学案 编制人: 审核:
《记念刘和珍君》导学案学习目标:深入体会的悲愤之情重点理解一些关键文句的含义学习重点:学会采用勾摘录关键词语的方法抓住思想感情的脉络理清全文思路 学习难点:关键文句的理解提高理解句子含义以及表达作用的能力提高理清文章思路的能力一1解题? :文题中的记相当于纪字并非鲁迅写了错别字因为当时白话文刚刚兴起有些用词并不是很规范也有一说认为鲁迅曾留学日本他的用语用词受到过日文的影响记念一词来自日文义
??????????????装???????????????订?????????????线???????????????《纪念刘和珍君》导学案班级: : 小组: 【使用说明】 ⒈熟读课文落实基础梳理文章结构结合学案理解文章内容⒉规范书写自主完成学案题目小组合作探讨答疑解惑【学习目标】⒈能够熟练掌握课文基础知识⒉合作探究大胆质疑
记念刘和珍君【教学目标】1明确思想感情发展的脉络通过寻找关键句来理清文章思路2深入体会的悲愤之情品味文中一些富含深意的语句3了解刘和珍生平及死难经过学习其爱国精神激发学生的爱国热情【教学重点】1理清文章思路把握文章内容2体味的思想情感3品析文章关键语句的深刻含义【教学难点】理解本文的语言特点学习的语言表达【教学设想】对刚入高中的学生来说阅读本课文难点多鲁迅为什么要写这篇文章文章标题
记念刘和珍君(学案)一学习目的1.明确思想感情发展的脉络通过寻找关键句来理清思路2.学习本文记叙议论和抒情相结合的写法3.深入体会的悲愤之情品味文中一些富含深意的语句4.了解刘和珍生平及死难经过学习其爱国精神激发学生的爱国热情二课前预习1.【背景介绍】1926年3月奉系军阀在日本帝国主义支持下进兵关内冯玉祥率领的国民军同奉军作战日本帝国主义公开援助奉军派军舰驶入大沽口炮击国民军国民军
纪念刘和珍君 积累与应用 一 1选出加点词注意完全正确的一项是( ) A.从容(cóng) 不惮(dàn) 桀骜(jié) 菲薄(fēi) B.赁(lìn)屋 诧异(chà) 立仆(pū) 殒身不恤(xù) C.攒(cuán)射 寥落(liáo) 下劣(liè) 长歌当哭(d
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纪念刘和珍君鲁迅[教学目标] 1 让学生了解刘和珍的生平及死难经过学习其爱国精神激发学生的爱国热情 2掌握课文是以的悲愤之情(悼念烈士痛恨反动)作为贯穿全文的线索重点理解一些关键句子的含义[教学重点] 明确思想感情发展的脉络通过寻找关键句来理清思路[教学难点] 深入体会的悲愤之情品味文中一些富含深意的语句 [教学时数]:2第一教时明确目标:理清思路整体感知教学
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