Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.五年级信息技术课题:《 小小编辑家 》一教材分析:通过前面几节课的学习学生们大部分已经对Word有一个初步的了解而且能够对Word中的文字进行一定的编辑本节课在前面学习的基础上学习文字的移动和复制重点讲解移动和复制的步骤二学情分析:五年级
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案例描述:_jSn]?B6Vw? 小学 articleindex 教案 softindex 课件网 Code By . Net 本节课是由我自己执教课文出自浙江摄影出版社出版的《小学计算机》第三册教学本节课之前学生已经学习了word的大部分知识本节课是word的综合应用的一堂课de By . Net 信息技术的作业特别MO`=s]sU]Qr
Word编辑小技巧 ----《目录制作》跟大家分享一下Word编辑中一点简单的小技巧作是如何制作目录掌握后可以方便我们的工作当我们拿到一篇长长的文章或者自已撰写一些较长的文章或文书等时当然少不了目录这种情况下如果熟练掌Word本身的目录功能会使工作变得简单方便且使用这种办法完成的目录比我们手工输入形成的目录在表达效果更新方式上都变得更加规范美化有效率作业步骤如下:
第6课 小小编辑师 一教学内容分析 小小编辑师是文字世界的第二课安排在文本编辑好帮手之后充分考虑到课程的结构层次性特征本节课的主要内容是要求学生进一步掌握文章编辑的基本方法但这些看似简单的内容却在Office的操作中是至关重要的一部分同时也是比较实用的内容因此在上必须要坚持精讲多做的原则本课的主要内容是对文档进行编辑和修改错误如给文章分段更正错别字填补遗漏文字和调整文字顺序等方面的
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1电子报纸:实际上是一种通过电脑系统传送报纸内容的电脑新闻服务系统它把编辑编发的新闻图片服务专栏娱乐专栏广告等内容自动送到拥有接收器的订阅者手中订阅者只要按时付费就可以通过家中安装的电子报纸装置的显示器查阅当天报纸的分类目录只要按动键盘便可以在显示终端上随意挑选自己需要的新闻言论或其它信息内容阅读犹如一张报纸摆在面前一样订户也可以用打印设备将其感兴趣的内容打印出来组稿的来源:有征稿(普通和专
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小编辑记者考级记者就是通讯社报刊电台电视台等新闻单位采访新闻和写通讯报道的专职人员小记者虽然不是新闻单位的专职人员但他们从小积极学习采写新闻是当代少年儿童追求新知识锻炼新才能的一个突出体现小记者通过全方位的锻炼所增长的能力势必将会成为未来人才必备的职场竞争力????全国职业资格考试认证中心(JYPC)青少儿职业发展指导委员会开展全国小编辑记者等级考试为全国青少儿学习小记者提供了机会小编辑记者等级考
课 题第10课 争当小编辑课型新 授教学三维目标知识与技能(1)学会怎样打开已保存的文档 (2)知道如何修改文章中存在的错误(3)熟练掌握打开指定的文档(4)对文章中的文字能熟练地进行增删改的操作(5)能给文章断行接行过程与方法在演示写字板修改文章步骤时通过任务驱动法让学生亲自动手实践积极主动地思考结合小组合作组间交流的模式逐步完成任务情感价值观培养学生创新精神和解决问题的能力使学生从中获得
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