为散射系数漫反射:实际镜面的不理想许多小镜面的反射叠加S日出日落:太阳光线几乎平行于地平面较短的光被侧向散射剩下红光太阳呈红色但天空为浅蓝色 色散的特点—柯西方程反常色散680吸收带
红绿=黄红蓝=品红绿蓝=青红绿蓝=白红外线是指在太阳光谱的红光以外人眼看不见的光红外线加热红外线的应用举例
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第5节光的色散光的色散雨后彩虹车载红外夜视系统探究点一太阳光的色散1实验:让一束太阳光照射到三棱镜上,观察从三棱镜射出的光有什么变化?实验证明:太阳光经过三棱镜分解成的光,这种现象叫做,如果用白屏来承接,则光屏上会出现、、、、、、的彩色光带,说明 。各种颜色 光的色散红橙黄绿蓝靛紫白光是由各种色光混合而成的探究点二 色光的混合观看色光的混合视频,回答下列问题:色光的三原色、、。三种色光按不同比例混
3 五、光的色散【教析分析】教材的特点、地位和作用本节教材是物理光学部分的首节内容,主要包括三个内容:光的色散、色光混合与颜料的混合的对比和光具有能量。教材内容编排体现了两个特点:一是突出了“从生活走向物理,从物理走向社会”的新课程理念。二是强调了研究自然现象的基本方法观察和实验。 【学情分析】学生通过声现象和光现象两章的学习,已经初步探索新知的能力和探究过程的体验,具备了一定的实验能力和思考讨
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