单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用数学—简单的乘法应用题妙西小学 姚晓燕把加法算式改写成乘法算式:22 2335555 54442× 32× 35× 54× 3一共运了多少根木头 222=6(根)2×3=6(根) 3×2=6(根) 1一共有几只天鹅2一共有几只猴子3一共有几只小鹿3×3=9(只) 2×4=8(只) 5×2=10(只) 1乘法算式:3×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级用数学—简单的乘法应用题把加法算式改写成乘法算式:22 2335555 54442× 33×25× 54× 3一共运了多少根木头 222=6(根)2×3=6(根) 3×2=6(根) 1一共有几只天鹅2一共有几只猴子3一共有几只小鹿3×3=9(只) 2×4=8(只) 5×2=10(只) 11一副手套有2只五副手套有几只2同学们
2 第6课时 简单的乘法应用题学法指导:1、结合问题自学课本第59、60页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。学习目标:1、能用乘法解决生活中的简单实际问题。2、能收集数学信息,发现数学问题的能力。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点:能用乘法解决生活中的简单实际问题。学习难点:能收集
更多免费资源请关注微信公众号:梅语文梅学堂更多免费资源请关注微信公众号:梅语文梅学堂第6课时 简单的乘法应用题学法指导:1结合问题自学课本第5960页用红笔勾画出疑惑点独立思考完成自主学习和合作探究任务并总结规律方法2针对自主学习中找出的疑惑点课上小组讨论交流答疑解惑学习目标:1能用乘法解决生活中的简单实际问题2能收集数学信息发现数学问题的能力3体验自主探究合作学习带来的学习乐趣学习重点:能用乘法
2 第6课时 简单的乘法应用题学法指导:1、结合问题自学课本第59、60页,用红笔勾画出疑惑点;独立思考完成自主学习和合作探究任务,并总结规律方法。2、针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。学习目标:1、能用乘法解决生活中的简单实际问题。2、能收集数学信息,发现数学问题的能力。3、体验自主探究、合作学习带来的学习乐趣。学习重点:能用乘法解决生活中的简单实际问题。学习难点:能收集
课题:简单的乘法应用题班级 二年级 课 时 1课时 姓名 评价 主备人王琦 审核人 使用人 使用日期 学习目标:1能用乘法解决生活中的简单实际问题 2能收集数学信息发现数学问题的能力学习重点:能用乘法解决生活中的简单实际问题3体验自主探究合作学习带来的学习乐趣学
#
简单的分数乘法应用题教学内容:教科书第14页例1(简单的分数乘法应用题)及第14页的做一做练习四的第12345题教材分析: 分数乘法应用题是在学生掌握了一个数乘分数的基础上进行教学的这节课主要所教学的是求一个数的几分之几是多少的简单分数乘法应用题是学习较复杂分数乘除法应用题的基础在教学时首先注意抓住对分数乘法意义的理解重点把握分数应用题的本质特征把谁看作单位1其次让学生在理解题意的基础上
简单乘法应用题1 每25米布可以做一条被单需要做2条被单一共要用多少米布2 小明做了9道题小赵做的题是小明的5倍小赵做了多少题3 小华和同学们吃橙子第一次大家吃了5个橙子第二次大家吃的是第一次的4倍第二次吃了多少个橙子4 小华家里养了金鱼27条鲤鱼是金鱼的2倍那么鲤鱼有多少条5 田勇写语文作业平均每张纸写了9个字写了5张纸田勇一共写了多少个字6 每19个香蕉装一袋装了4袋一共装了多少个香蕉7
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报