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  《对折剪纸》教案教学目标：1、通过对拼剪纸的方法剪出钥匙若干，并用剪好的钥匙拼贴在纸上并进行添画。2、体验设计乐趣，培养学生的创造意识，提高审美能力。教学重、难点：1、钥匙的对折剪法，如何来设计、粘贴。2、把各种各样的钥匙组成一份装饰画。教具学具：各种各样的钥匙，纸、剪刀、胶水教学过程：一、组织教学导入新课（以谈话的形式）今天，老师给同学们带来一份礼物，你们看：（各种各样的钥匙）二、讲授新课1

• _对折剪纸_教案3.doc

  《对折剪纸》教案教学目标1通过参与创作，合作交流，启迪学生灵感，感受生活。2通过欣赏剪纸作品，感受古今劳动人民的高超技艺，培养学生的民族自豪感。重点、难点学习运用轴对称图形的特点创作美丽的图案。教具准备: 剪刀彩色纸片教学过程一、作品赏析。1、谈话：同学们，我手中有一把剪刀和一张普通的纸，就是它们创造出了中国民间文化剪纸，又叫窗花。这古老的传统民间艺术有1000多年的历史，风格独特，深受国内外

• _对折剪纸_教案4.doc

  《对折剪纸》教案教学目标：1、寻找自然界和生活中的对称形，感受对称形在生活各个领域中的应用，体会其特点。2、在学习中活动中掌握相关的方法和技能，提高学生的动手能力。3、培养学生认真、细致、耐心的学习习惯，发展学生的审美情趣和想象、创造思维。教学重点：掌握相关的方法和技能，提高学生的动手能力。教学难点：发展学生的审美情趣和想象、创造思维。用具准备：绘画铅笔、剪刀、彩色纸、胶水，等。教学过程：1、

• _对折剪纸_教案2.doc

  《对折剪纸》教案一、教学目标1．介绍剪纸的基本技法之一圆孔。2．通过折、画、剪的一系列体验，使学生对对称图形有初步的认识。3．组织学生由浅入深地、循序渐进地完成比较简单的对称图形剪纸的学习过程，培养学生继承发扬中华民族剪纸艺术的思想感情。二、教学环节（一）基础技法介绍：大家知道，学习汉字书法，都是先从学习笔画开始的。而剪纸符号就如同书法中的笔画，在剪纸中占有非常重要的位置。所以，在未剪纸之前，

• 对折剪纸.ppt

  第七課同学们看看下面这些图案哪些是对称的第一步：将纸对折后用铅笔沿着对称轴在纸的一侧描绘半个物品的图案第二步：我们就可以用小剪刀沿着我们画的铅笔线顺着剪第三步：打开纸我们可以仔细观察我们自己的作品体会我们动手实践的乐趣第四步：展开抹平贴在纸上

• 对折剪纸2014.10.doc

  《对折剪纸》教学设计教学目标：1学习简单的对折剪纸的方法2引导学生运用对折剪纸的方法剪出有趣的图画3培养学生的审美能力及动手制作能力体验制作的乐趣教学重点：学会对折剪出有趣的图形并拼贴成一幅画教学难点：用剪出的各种图形组合成画面教具准备：课件大张白纸彩纸剪刀刻刀铅笔固体胶等工具和材料折叠剪纸等教学过程一谈话导入剪纸是我们中华民族的一种民间艺术具有悠久的历史劳动人民凭着简单的一把剪刀或一把刻刀一张纸

• 折叠剪纸教材.doc

  折叠法 不必刻意图案 随手而剪就可以剪出意想不到的美丽图案 万千变化其乐无穷 如花瓣 似雪花 早些年北方飘雪的冬日 老婆婆 小孩子 一把剪刀 两张红纸 小花小草小鱼小鸟随心而剪帖在窗上喜气洋洋由其在春节的时候 各样的剪纸窗花贴上窗子也为节日增添了一丝喜庆对称剪纸1将一张纸对折一次2在背面靠折纸画出半边纹样(或不画图样随心而剪亦可)3前后打开便得到左右对称的完整图形 成品二三瓣形折叠剪纸 成品

• 《对折剪纸》教学总结及反思.doc

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• 小学生剪纸作品之对边折剪（二）.doc

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• 对称蝴蝶剪纸教案.doc

  对称蝴蝶剪纸教案教学目标????? 1了解剪纸的用途感受中国传统文化的丰富多彩激发对家乡自豪感????? 2初步了解和掌握剪纸的一些基本技法培养剪纸的兴趣????? 3能独立完成对称纹样--蝴蝶的设计剪纸????? 教学过程????? 1谈话激情简介剪纸????? 今天我们都带来了剪刀彩纸要学剪纸你们知道剪纸是用来干吗的????? 根据学生的回答小结常用剪纸：窗花(装饰窗户)喜花(喜事装饰)