三密度 预习学案学习目标:通过探究认识同种物质的质量与体积成正比比值一定不同物质的质量与体积的比值不同知道密度的定义公式单位理解密度的物理意义会查密度表会用密度知识解决简单的实际问题学习重点:1.通过实验探究学会用比值的方法定义密度的概念2.理解密度的概念公式及其应用难点:在实验探究的基础上利用比值定义密度概念理解密度是物质的一种特性预习导航:复习体积的单位换算:1m3=?? ___
沪科八年级物理教学案课题: 7-3 科学探究:物质的密度第 三课时 2011 年 6月 12日 星期 日 夏镇二中 备课人: 张 健 [教学目标]知识与技能:1理解密度的物理意义定义公式和单位会进行密度单位的换算2会查密度表能用密度公式分析计算简单的问题过程与方法:通过实验探究认识物体的质量与体积物质种类有关从而建立密度的概念理解控制变量的科学方法
年级九年级科目物理主备徐立双审核课题11.3密度课型新授课使用时间 课前演练: 1 叫质量质量是物体的一种属性它与物体的 无关2天平的使用方法
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道字乡中学九年级导学案 : 课 题密度学 科物理授课时间授课班级九年级课 型新授课节 数学习目标理解密度的物理意义2.能用密度知识解决简单的实际问题3.记住纯水的密度ρ=1×103kgcm3重点难点建立并理解密度的概念2.同中求异异中求同的比较方法3.应用公式计算物质的密度学法指导合作探究环节导学过程备注自主学习有一瓶食用油用掉一半则剩下的半瓶油的密度( )A 密
第2节 密度初二物理备课组班级: :一学习目标:(1)知识和技能1理解密度的物理意义掌握密度的概念公式和单位2记住水的密度知道常见金属密度的大小排序2能用密度知识解决简单的实际问题(2)过程和方法1通过实验数据归纳出同种物体的质量与体积比值的关系2学习不同物质的质量与体积的比值来定义密度概念的科学思维(3)情感态度与价值观1.通过归纳使学生对物质特性的认识有新的拓展2
长江一中九年级物理学科导学案课题: 密度课型新课主备审核物理组班级时间小组编号JNWL-04【学习目标】知识与技能1.理解密度的物理意义2.能用密度知识解决简单的实际问题过程与方法1.通过实验探究活动找出同种物质的质量与体积成正比的关系2.学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特性)来定义密度概念的科学思维方法情感态度与价值观密度反映的是物质本身所具有的特性通过探究活动使学生对物质
紫金镇中心学校导学案年级: 八年级 学科: 物理 主备人: 李桂春 审核人: 执教人: 班级: 课题《密度》导学案课型新授课学习目标1知识与技能 理解密度的物理意义 用密度知识解决简单的实际问题 2过程与方法 通过实验探究活动找出同种物质的质量与体积成正比的关系 学习以同种物质的质量与体积的比值不变性(物质的本质特征)来定义密度概念的科学思维方法 3情感
《密度》学案??? 【学习目标】1.理解密度的物理意义2.会查密度表知道常见物质的密度3.用密度知识解决简单的实际问题【学习过程】知识回顾11m3=????? cm32=?????? g2天平在使用中应注意哪些问题新课引入:出示一杯水和一杯酒让同学们分辨并说明分辨方法我们在分辨物质的时候可以利用物质的一些特性例如:颜色软硬气味等利用刚才的方法不好区分引入今天要探究的物质的另外的一种特性来区分它们活
九 年级物理 科导学案主备人覃 求 复核人 覃 求 审核 覃 求 日期 学校 班别 小组 学法指导:公式ρ告诉我们物质的密度等于其质量体积的比值但物质的密度与其质量和体积的大小无关即密度是物质的特性同种物质在同种状态下密度一般是相同的公式m=ρV告诉我们物
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