认识计算机网络教案李小江一课程标准中的相关内容1.了解计算机网络的主要功能.分类与拓扑结构2.通过实地考察了解小型局域网的构建方法与使用方法知道网络服务器的主要作用与基本原理能说出代理服务器的概念并知道其作用二教学目标1.知识与技能让学生掌握计算机网络的组成功能与分类2.过程与方法通过实地考察了解小型局域网的构建方法与使用方法提高学生分析信息的能增强学生利用信息技术解决实际问题的能力3.情感
第二节 认识计算机网络教案主备人:张成亮 复备人: 09年4月1日【学习目标】了解计算机网络的发展掌握计算机网络的功能了解计算机网络的三种分类掌握每种网络分类的特点了解计算机网络的典型应用【重点难点】1教学重点计算机网络按网络覆盖范围和交换方式分类2教学难点计算机网络的拓扑结构分类【知识链接】前一节我们学习了双机互联双机互联起来了大家都很清楚了但是如果很多台电脑连
认识计算机网络【教学目标】: 1知识技能: (1)了解计算机网络的主要功能概念和分类 (2)了解网络的拓朴结构 2过程与方法: (1)?学习计算机网络的相关知识 (2)?能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨 3情感态度价值观: (1)感受网络的神奇作用激发对网络技术的求知欲参与网络技术学习的态度 (2)认识到信息技术飞速发展的同时推动人类学习生活方式的深刻变革了解社会发展和科
认识计算机网络 学案学习目标通过交流与讨论了解计算机网络的主要功能通过实地观察了解小型局域网的构建与使用方法结合案例分析了解计算机网络的分类学习流程:讨论交流请同学们阅读教材并讨论交流以下问题:调查生活中有哪些地方使用了计算机网络尝试归纳计算机网络的功能实物观摩同学们观察自己家中和网络教室的网络连接情况了解小型局域网的构建方法与使用方法注意观察P4图1-2网络教室与校园网络中心的网络结构示意
七 年级下学期 信息技术 科教案总第( 1 )课时 2014年 2 月 19 日主备教师陈细芳执教教师陈细芳教学内容 认识计算机网络课 型讲授型 教学目标知 识 与 技 能了解网络的发展和特点 过 程 与 方 法讲授法 小组讨论法情感态度价值观 培养学生的信息素养锻炼学生的动手能力教学
《认识计算机网络》教学设计一【教学分析准备】??? 学情分析:我校是郊区的一所普通高中学生来源学比较复杂但大多数学生来自农村总体基础不好但学生的学习兴趣比较高学习方法方式上集中在习惯教师手把手的教上本学期我利用学生的学习兴趣比较高在教学中要有意识培养学生自主学习的能力为此我在机房服务器上建了一个是课程学习WEB服务站点( HYPERLINK )提供每节课的教学每节课的学习内容操作任务
单击此处编辑母版标题样式计算机网络技术平顶山外国语学校 焦 鹏河南中等职业技术教育规划教材第1章 认识计算机网络【学习要点】计算机网络的功能计算机网络的分类计算机网络的拓扑结构第1章 认识计算机网络任务一 计算机网络使用调查任务二 了解计算机网络的分类任务三 了解校园网的典型网络拓扑结构任务一 计算机网络使用调查【学习内容】计算机网络的主要作用计算机网络的定义计算机网络的功能任务一 计算机
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实训一 认识计算机网络实验目的 认识计算机网络的硬件和软件组成认识计算机网络的拓扑结构实验内容 1 了解单机和网络的区别 2 了解网络的功能 3 了解网络的拓扑结构实训报告要求:画出实训环境网络系统的连接拓扑图计算机网络的组成计算机网络在物理结构上可分为网络硬件和网络软件两部分硬
通信设备
知识技能: (1)了解计算机网络的主要功能分类和拓扑结构 (2)理解网络协议的基本概念了解网络开放系统互连协议(osi)分层模型的基本思想了解因特网tcpip协议的基本概念和功能 (3)列举并解释网络通信中常用的信息交换技术及其用途过程与方法: (1)学习计算机网络的相关知识 (2)能利用所学网络知识对实际问题进行分析探讨情感态度价值观: (1)感受网络的神奇作用激发对网络技术的求知欲
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