X X大学计算机科学与技术学院计算机组成原理课程设计报 告 书课 题 名 模型计算机的设计与实现 班 级 姓 名 学 号
南通大学计算机科学与技术学院计算机组成原理课程设计报 告 书课 题 名 模型计算机的设计与实现 班 级 ______网络工程101_________ 姓 名 严军墙 学 号 _______1013072025_________ 指导教师 王杰华
复杂模型机的设计与实现一. 课程设计题目:复杂模型机的设计与实现二.设计目的综合运用所学计算机原理知识设计并实现较为完整的计算机三.实验环境1.硬件环境:计算机组成原理教学实验系统一台排线若干机2.软件环境A.操作系统应用软件四.设计要求1.熟悉Dais-CMB应用软件的工作环境掌握各种功能的使用2.拟定数据格式及指令系统:A.数据格式拟采用定点补码表示数据且字长为8位其格式如下:76543
复杂模型机的设计与实现摘要计算机组成原理是计算机专业和网络工程专业的重要专业基础课计算机组成原理课程设计是理解和巩固计算机组成的基本理论原理和方法的重要实践环节 本课程的目的是通过课程设计使学生对所学习过的计算机组成原理课程内容加以理解和巩固通过实验使学生掌握计算机由哪些部件所组成各部件间又是如何进行协调工作的关键词:指令复杂模型机设计目 录1 引言………………………..……………………
基本模型机的设计与实现课程设计报告 收藏 一实验基本任务1由基本单元电路构成一台基本模型机2设计五条机器指令并编写相应的微程序3调试指令和模型机使其在微程序的控制下自动产生各部件单元的控制信号正常工作二设计方案1硬件设计(1)设计微程序控制电路 微程序控制器的组成:控制存储器:EPROM281638D触发器74ls27324D触发器74ls743微指令寄存器格式:18位微指令6位微
计算机组成原理与体系结构课程设计 HYPERLINK l _top 基本模型机设计与实现一.实验目的1.深入理解基本模型计算机的功能组成知识2.深入学习计算机各类典型指令的执行流程3.学习微程序控制器的设计过程和相关技术掌握LPM_ROM的配置方法4.在掌握部件单元电路实验的基础上进一步将单元电路组成系统构造一台基本模型计算机5.定义五条机器指令并编写相应的微程序上机调试掌握计算机
学校代码: 10128学 号:计算机组成与结构课程设计说明书题 目:模型计算机的设计与实现学生: 学 院: 信息工程学院班 级: 组 别: 指导教师: 2012年 7 月 13 日 TOC o 1-3 h z u HYPERLINK l _Toc329949423 摘 要 PAGEREF _Toc32994942
课程设计 一台复杂模型机的设计与实现一 实验目的 综合运用所学计算机原理知识设计并实现较为完整的计算机二 实验设备 TDN-CM计算机组成原理教学实验系统一台排线若干三 数据格式及指令系统1) 数据格式模型机规定采用定点补码表示法表示数据且字长为8位其格式如下: 76 5 4 3 2 1 0符号 数 据其中第7位为符号位数值表示范围是:-1≤
基本模型机的设计与实现课程设计报告一实验基本任务1由基本单元电路构成一台基本模型机2设计五条机器指令并编写相应的微程序3调试指令和模型机使其在微程序的控制下自动产生各部件单元的控制信号正常工作二设计方案1硬件设计(1)设计微程序控制电路 微程序控制器的组成:控制存储器:EPROM281638D触发器74ls27324D触发器74ls743微指令寄存器格式:18位微指令6位微地址(2
桂林航天工业高等专科学校课 程 设 计 报 告 书所属课程名称 计算机组成原理 题 目 基本模型机设计与实现 系 别 信息工程系 班 级 2010025201 学 号 201002520136 201002
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