单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第5章 循环结构程序设计5.1 为什么需要循环控制5.2 用while语句实现循环5.3 用do---while语句实现循环5.4 用for 语句实现循环5.5 循环的嵌套5.6 几种循环的比较5.7 改变循环执行的状态5.8 循环程序举例5.1为什么需要循环控制在日常生活中或是
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第4章 选择结构程序设计4.1 选择结构和条件判断4.2 用if语句实现选择结构4.3关系运算符和关系表达式4.4 逻辑运算符和逻辑表达式4.5 条件运算符和条件表达式4.6 选择结构的嵌套4.7 用switch语句实现多分支选择结构4.8选择结构程序综合举例4.1 选择结构和条
小结 goto 语句标号 ….…..标号:语句 循环条件 程序举例Awhile语句一般形式:例6-1(2) 用while循环求 循环初值执行流程:循环体一致 循环控制结构——for语句执行流程:expr1while(expr2){循环体语句expr3}include<>main(){ char c for((c=getchar())=n)
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第1章 程序设计和C语言1.1 什么是计算机程序1.2 什么是计算机语言1.3 C语言的发展及其特点1.4 最简单的C语言程序1.5 运行C程序的步骤与方法1.6 程序设计的任务1.1 什么是计算机程序程序:一组计算机能识别和执行的指令只要让计算机执行这个程序计算机就会自动地有条
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第8章 指针 C语言程序设计 第八章 指针地址和指针的概念变量的指针和指向变量的指针变量数组与指针字符串与指针指向函数的指针返回指针值的函数指针数组和指向指针的指针有关指针的数组类型和指针运算的小
第1章 C的初步知识程序的第2行using namespace std 的意思是使用命名空间stdC标准库中的类和函数是在命名空间std中声明的因此程序中如果需要用到C标准库(此时就需要用include命令行)就需要用using namespace std 作声明表示要用到命名空间std中的内容在初学C时对本程序中的第12行可以不必深究只需知道: 如果程序有输入或输出时必须使用include
【本章导读】2s循环结构语句 while循环while循环【例5-2】s=sii=i1i<=100左边的程序运行结果为:s=0而右边的程序运行的结果为:s=1§③s=si (5) 表达式②也可以省略相当于②始终为真值从而构成无条件循环循环将不能终止需要采取其他措施 (6) 表达式③也可以省略但作为循环变量的调整功能不能缺少可以在循环体中完成例如下面的for循环: for (i=1s=
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第3章 最简单的C程序设计3.1 顺序程序设计举例3.2 数据的表现形式及其运算3.3 C语句3.4 数据的输入输出3.1顺序程序设计举例 例3.1 有人用温度计测量出用华氏法表示的温度(如 F今要求把它转换为以摄氏法表示的温度(如 C) 解题思路:找到二者间的转换公式f代表华
Edit Master titleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level要求为什么学习程序设计 为什么选择C语言怎样学习C程序设计要求在教室机房都做到不迟到不早退(每节课抽查点名)上课不说话作业认真完成为什么要学习程序设计 计算机的本质是程序的机器只
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级 Whiledo-whilefor语句 循环嵌套 Breakcontinuegoto语句 exit()函数 循环结构类型的选择及转换 循环结构程序设计举例 本章小结学习目标 理解循环结构的含义掌握C语言三种循环结构的特点掌握whiledo-whileforgoto
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