2014年全国各地中考历史试题按课标分解(七)社会生活第课人们生活方式的变化 衣、食、住、行、用等方面的变化就业制度的变化[来源:Z&xx&]医疗保险制度的建立【内容标准(试验稿)】(1)以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。 【内容标准(2011版)】(1)从衣、食、住、行、用等方面的变化,了解经济的快速发展和人民生活水平的提高。一、选择题1.(2
2014年全国各地中考历史试题按课标分解(六)经济和社会生活第19课中国近代民族工业的发展第20课社会生活的变化(交通通讯照相电影)(大众传媒)(社会习俗方面的变化)【内容标准(试验稿)】(1)讲述张謇兴办实业的故事,了解近代民族工业曲折发展的状况。 【内容标准(2011版)】(1)以张謇举办实业为例,初步认识近代中国民族工业的曲折发展。一、选择题1.(2014·福建福州·7)清末毅然退出官场
2014年全国各地中考历史试题按课标分解(二)国家的产生和社会变革第4课夏、商、西周的兴亡(夏朝建立) (夏、商、西周三代的更替) (分封制)第5课灿烂的青铜文明第6课春秋战国的纷争第7课大变革的时代(铁农具、牛耕和都江堰)(商鞅变法)第8课中华文化的勃兴(一)第9课中华文化的勃兴(二)第4课夏、商、西周的兴亡【内容标准(试验稿)】 (1)简述夏朝建立的史实,知道禅让制到王位世袭制的演变。 【
2014年全国各地中考历史试题按课标分解(五)繁荣与开放的社会第1课繁盛一时的隋朝第2课“贞观之治”第3课“开元盛世”第4课科举制的创立第5课“和同为一家”第6课对外友好往来第7课辉煌的隋唐文化(一)第8课辉煌的隋唐文化(二)第1课繁盛一时的隋朝【内容标准(试验稿)】 【内容标准(2011版)】(1)知道隋朝的统一,大运河的开通;知道隋朝灭亡的原因。一、选择题1.(2014·山东德州·5)右图
2014年全国各地中考历史试题按课标分解(二)第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立第5课中古欧洲社会第4课亚洲封建国家的建立【内容标准(试验稿)】(1)了解大化改新的基本内容,讲述穆罕默德的主要活动。 【内容标准(2011版)】(1)知道大化改新,初步了解日本古代社会。(2)了解伊斯兰教的传播,初步认识阿拉伯帝国在文化上的贡献。一、选择题1.(2014·江苏盐城·15)日本历史
2014年全国各地中考历史试题按课标分解(五)社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体(赫鲁晓夫改革)(戈尔巴乔夫改革和苏联解体)第11课东欧社会主义国家的改革与演变第10课苏联的改革与解体【内容标准(试验稿)】(1)了解赫鲁晓夫改革。 【内容标准(2011版)】(1)知道苏联模式社会主义的推广,了解苏联的改革与变化以及苏联解体和东欧剧变。[来源:学。科。网Z。X。X。K]一、选择题1
2014年全国各地中考历史试题按课标分解第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光 (文艺复兴) (新航路开辟)第11课英国资产阶级革命第12课美国的诞生第13课法国大革命和拿破仑帝国(《人权宣言》)(拿破仑的主要活动)第14课“蒸汽时代”的到来(珍妮机)(瓦特改进蒸汽机)(发明“旅行者号”机车)第10课资本主义时代的曙光【内容标准(试验稿)】(1)知道《神曲》,复述达·芬奇、哥伦布的主要活动
2014年全国各地中考历史试题按课标分解(一)第一单元苏联社会主义道路的探索第1课俄国十月革命第2课对社会主义道路的探索(新经济政策)(社会主义工业化和农业集体化)第1课俄国十月革命【内容标准(试验稿)】(1)简述俄国 1917 年彼得格勒武装起义的概况,了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。 【内容标准(2011版)】(1)通过彼得格勒武装起义的胜利,理解列宁的世界上第一个
2014年全国各地中考历史试题按课标分解(三)统一国家的建立第10课“秦王扫六合”第11课“伐无道,诛暴秦”第12课大一统的汉朝第13课两汉经济的发展第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战第15课汉通西域和丝绸之路第16课昌盛的秦汉文化(一)第17课昌盛的秦汉文化(二)第10课“秦王扫六合” 【内容标准(试验稿)】 (1)了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实,探讨统一国家建立的意义。 【内容标准
2014年全国各地中考历史试题按课标分解(二) 近代化的起步第6课洋务运动第7课戊戌变法第8课辛亥革命第9课新文化运动 【内容标准(试验稿)】(1)列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。 【内容标准(2011版)】(1)了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。一、选择题1.(2
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