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山西教资考试中学教育心理学辅导十一:心理健康教育【评价目标】1.识记心理健康心理评估心理辅导等概念2.理解中学生易产生的心理障碍的主要特征及形成原因辅导的一般目标3.结合实际说明行为改变的几种方法【主要知识点与考核要求】一识记部分1心理健康的概念:1948年世界卫生组织(WHO)在其宣言中指出健康应包括生理心理和利会适应等几方面1989年该组织又在健康的定义中增加了道德健康的内容以使其更全面所谓心
第一节心理健康概述一心理健康的意义和标准健康应包括生理心理和社会适应等几方面所谓心理健康就是一种良好的持续的心理状态与过程表现为个人具有生命的活力积极的内心体验良好的社会适应能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的积极的社会功能研究者归纳出心理健康的六条标准:①对现实的有效知觉②自知自尊与自我接纳⑧自我调控能力④与人建立亲密关系的能力⑤人格结构的稳定与协调⑥生活热情与工作高效率二中学生易产生
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辽宁教师资格考试之小学教育心理学:第十一章心理健康教育相关推荐: HYPERLINK : 教师招聘考试题库 2014辽宁教师招聘最新招考资讯第十一章 心理健康教育第一节 心理健康概述 一心理健康 心理健康指的是个体既能适当地评价自我接受自我又能与他人和谐相处既能适应自己所面临的不断变化发展着的现实环境又能不断完善和保持自身的人格特征同时具有良好的自我节制和调控能力并
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