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  33第三课时，几何概型习题课一、课时目标　1 进一步加深对几何概型意义的了解；2会用几何概型公式计算概率；3进一步了解均匀随机数的意义，会用均匀随机数估计概率二、知识精要1 学习几何概型的主要任务:明确几何概型的定义, 理解事件A可以为区域的某一子区域，事件A的概率只与区域A的度量（长度、面积或体积）成正比，而与A的位置和形状无关．掌握几何概型中事件A的概率计算公式:学会构造随机事件对应的几何

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  普通高中课程标准实验教科书数学(人教A版)必修 3 几何概型前置作业 班级一学习目标1.理解几何概型的意义特点 掌握几何概型的概率公式：P(A)=构成事件A的区域长度面积或体积试验全部结果所构成的区域长度面积或体积会用公式计算几何概型2.会根据古典概型和几何概型的区别和联系来判别某种概率模型是几何概型还是古典概型3.逐步学会依据具体问题

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  33几何概型（一） 知识探究（一）：几何概型的概念 思考1： 某班公交车到终点站的时间可能是11:30～12:00之间的任何一个时刻；往一个方格中投一粒芝麻，芝麻可能落在方格中的任何一点上 这两个试验可能出现的结果是有限个，还是无限个？若没有人为因素，每个试验结果出现的可能性是否相等？ 思考2：下图中有两个转盘，甲乙两人玩转盘游戏，规定当指针指向B区域时，甲获胜，否则乙获胜