2幂的乘方:三家连锁店以相同的价格m(单位:元/瓶)销售某种商品它们在一个月内的销售量(单位:瓶)分别是abc.你能用不同的方法计算它们在这个月内销售这种商品的总收入吗由分配律可知:m(abc)=例 计算:243.已知 1单项式与多项式相乘的实质是利用分配律把单项式 乘以多项式转化为单项式乘法请多指教
2幂的乘方:(ab)c=注意:
aS = am bm an bnbS = am bm an bn多项式的乘法1.计算多项式与多项式相乘的法则:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1) 单项式乘以单项式15.1.4 整式的乘法 1叙述同底数幂乘法法则并用字母表示2叙述幂的乘方法则并用字母表示 字母表示:am·an=amn ( mn都为正整数)字母表示:(am)n=amn (mn都是正整数)复习回顾语
长×宽a各因式系数的积作为积的系数乘法交换律= (4×5)·a·(b2·b) 探 索 报 告 书… 解:原式相同字母因式相乘是同底数幂的乘法底数不变指数相加×只在一个单项式里含有的字母要连同它的指数写在积里不能遗漏.x5y8单项式乘以单项式的结果仍是单项式.
判断并纠错:1什么是单项式什么叫单项式的系数什么是单项式的次数结果规范为科学记数法的书写形式[(-2) ×(-3) ]·(y·y)例题(2)计算:(1)单项式乘以单项式的法则
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课件中心版权所有 ? 20062009.kjcenter.net 新人教版数学八年级上学期多媒体课件 15.4.2.2:多项式除以单项式3a3b2c5ac8(ab)4–3ab2c单项式与单项式相除1系数2同底数幂3只在被除式里的幂相除相除不变(1)
14.1 整式的乘法14. 整式的乘法(4课时)第2课时 多项式乘多项式教学目标经历探索多项式乘法法则的过程理解多项式乘法法则灵活运用多项式乘以多项式的运算法则.重点难点重点多项式乘法的运算.难点探索多项式乘法的法则注意多项式乘法的运算中漏项负号的问题.教学设计一情境导入教师引导学生复习单项式×多项式运算法则.整式的乘法实际上就是:单项式×单项式单项式×多项式多项式×单项式.组织讨论:问题 为了扩
1.单项式与单项式相乘的法则:说出多项式2x23x-1的项和各项系数=6× 6× - 6×(2)①②③三个小长方形的 面积分别是_____________.mb问题3 m(abc)=mambmc(mabc都是单项式) 3.不要出现漏乘现象运算要有顺序(2)=(-4×3)·(x2·x)(-4x2)12-7a3b3a2b2 例3:化简求值:2x2(x2-x1)-x(2x3-10x2-
单项式乘多项式教学目标1使学生理解并掌握单项式与多项式相乘的法则会熟练地进行单项式与多项式相乘的计算2培养学生分析问题解决问题的能力以及运算能力3渗透数形结合的思想教学重点和难点重点:单项式与多项式相乘的法则难点:正确迅速地进行单项式与多项式相乘的计算教学过程设计一从学生原有认知结构提出问题1单项式与单项式相乘的法则是什么2什么叫多项式指出下列多项式的项:(1)2x2-x-1?
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