专题十 函数与方程思想考点回顾函数思想在解题中的应用主要表现在两个方面:一是借助有关初等函数的性质解有关求值解(证)不等式解方程以及讨论参数的取值范围等问题:二是在问题的研究中通过建立函数关系式或构造中间函数把所研究的问题转化为讨论函数的有关性质达到化难为易化繁为简的目的函数与方程的思想是中学数学的基本思想也是历年高考的重点1.函数的思想是用运动和变化的观点分析和研究数学中的数量关系建立函
专题1 函数与方程思想题型1 构造函数并利用函数的性质解决有关问题(1)方程 实根的个数是( ) A0 B1 C2 D无数(2)设分别是定义在R上的奇函数和偶函数当x<0时 则不等式的解集为 (3)已知数列中 则数列的前30项中最大项和最小项分别是( ) A B
高三数学函数与方程思想专题(江苏)学生授课日期教师授课时长知识定位综合历年高考真题,函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查,一直是高考的重点内容之 一。在高考试卷上,与函数相关的试题所占比例始终在20%左右,且试题中既有灵活多变的客观性试题,又有一定能力要求的主观性试题。函数与方程思想是最重要的一种数学思想,高考中所占比重比较大,综合知识多、题型多、应用技巧
高三数学函数与方程思想专题(浙江)学生授课日期教师授课时长知识定位纵观历年高考试题,函数与方程思想等数学思想方法一直是高考的重点内容之一。在高考试卷上,与函数相关的试题所占比例始终在20%左右,且试题中既有灵活多变的客观性试题,又有一定能力要求的主观性试题。函数与方程思想是最重要的一种数学思想,高考中所占比重比较大,综合知识多、题型多、应用技巧多。在高中新课标数学中,还安排了函数与方程这
高三 数学函数与方程思想专题(上海)学生授课日期教师授课时长知识定位纵观近几年的高考试题,函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查,一直是高考的重点内容之 一。在高考试卷上,与函数相关的试题所占比例始终在20%左右,且试题中既有灵活多变的客观性试题,又有一定能力要求的主观性试题。函数与方程思想是最重要的一种数学思想,高考中所占比重比较大,综合知识多、题型多、应
高三数学函数与方程思想专题(江苏)学生授课日期教师授课时长知识定位综合历年高考真题,函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查,一直是高考的重点内容之 一。在高考试卷上,与函数相关的试题所占比例始终在20%左右,且试题中既有灵活多变的客观性试题,又有一定能力要求的主观性试题。函数与方程思想是最重要的一种数学思想,高考中所占比重比较大,综合知识多、题型多、应用技巧
高三数学函数与方程思想专题(浙江)学生授课日期教师授课时长知识定位纵观历年高考试题,函数与方程思想等数学思想方法一直是高考的重点内容之一。在高考试卷上,与函数相关的试题所占比例始终在20%左右,且试题中既有灵活多变的客观性试题,又有一定能力要求的主观性试题。函数与方程思想是最重要的一种数学思想,高考中所占比重比较大,综合知识多、题型多、应用技巧多。在高中新课标数学中,还安排了函数与方程这
高三 数学函数与方程思想专题(上海)学生授课日期教师授课时长知识定位纵观近几年的高考试题,函数的主干知识、知识的综合应用以及函数与方程思想等数学思想方法的考查,一直是高考的重点内容之 一。在高考试卷上,与函数相关的试题所占比例始终在20%左右,且试题中既有灵活多变的客观性试题,又有一定能力要求的主观性试题。函数与方程思想是最重要的一种数学思想,高考中所占比重比较大,综合知识多、题型多、应
[解析] 解法1:依题意有:a·5-b· c=0∴ 是实系数一元二次方程ax2-bxc=0的一个实根∴Δ=b2-4ac≥0∴b2≥4ac. 故选B. 解法2:去分母移项两边平方得: 5b2=25a210acc2≥10ac2×5ac=20ac ∴b2≥专题一 函数与方程的思想方法专题一 函数与方程的思想方法[解析](1)当a=1b=-2时f(x)=x2-x-3由题意可知x=
专题3 方程函数思想专题解读函数与方程的思想是中学数学的基本思想也是历年中考的重点.1.函数的思想是用运动和变化的观点分析和研究数学中的数量关系建立函数关系或构造函数运用函数的图象和性质去分析问题转化问题从而使问题获得解决.2.方程的思想就是分析数学问题中变量间的等量关系建立方程或方程组或者构造方程通过解方程或方程组或者运用方程的性质去分析转化问题使问题获得解决.精讲释疑例1.(2019·荆门)欣
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报