相关文档

• 车间5S试题及答案.doc

  水 杨 酸 车 间 5S 培 训 试 题： 岗位： 得分： 一填空题(每空2分共40分)15S指的是 整理 整顿 清洁 清扫 素养 25S指的是在 生产现场 对 人员 机器 材料 等生产要素开展相应的 整理 整顿 清扫 清洁 素养 等活动 3区分工作场所内的

• 5S试题及答案.doc

  一. 简答题(30分) 1请列出5S的定义和目的(10分)⑴： 整理 定义： 区分要与不要的东西现场除了要的东西以外一切都不放置目的： 将空间腾出来活用⑵： 整顿 定义： 要的东西依规定定位定方法摆放整齐明确数量明确标示目的： 不浪费时间找东西⑶： 清扫 定义： 清除现场的脏污并防止污染的发生目的： 清除脏污保持现场干干净净明明亮亮⑷： 清洁 定义： 将前面3S实施的做法制度化规范化

• 5s培训试题及答案.doc

  5S培训试题? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ? 分数? ?? ?? ?一填空15S管理源于日本指的是在生产现场对材料设备人员方法等生产要素开展相应的(整理)(整顿)(清扫)(清洁)修养等活动为其它管理活动奠定良好的基础是日本产品质量和品质得以迅猛提高乃至行销全球的成功保障2整顿是对(整理)之后留在现场的必要的物品分

• 5S试题答案.docx

  TPM基础知识试题 一 填空题5S是一种用于( 现场管理 )科学有效的管理工具如果用简短语句来描述5S1S2S3S的内容分别为( E )( A )和( B )A.条理摆放取用快捷 B.清除污染美化环境C.形成制度标准执行 D.提高意识养成习惯E.取舍分开取留舍弃5S中的1S和2S分别为( B )和( E ) A.标准化 B.整理 C.清扫 D.修养

• 车间5S管理方案.pptx

  2目的：为了改善一切不良的现象提高各方面的品质持之以恒避免三分钟热度

• 车间5S管理.doc

  5S定义：整理：清理区域按使用频率进行区分和整理整顿：固定摆放位置使用时无需寻找使用后及时放回确保相关的5S工作配备合适的工具清扫：打扫并检查找到污染源彻底整改确定清扫频率和时间标准化：明确职责防止返潮现象建立目视控制快速简单的反映目前现状和异常现象维持：日常检查和员工自觉性的培养5S=3S2S3S=整理整顿清扫=物理改变阶段2S=标准化维持=保持及素养提升阶段3S的实行是否彻底决定了5S成

• 车间5s培训.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5S培训嘉兴东誉达汽车部件有限第一章为什么要实行5S我们有下列症状吗急等要的东西找不到心里特别烦躁桌面上工作台上物品凌乱有一种压抑感想了解现场目前的运转状态被告知只有某某知道可某某偏偏不在好的坏的原材料机配件包装物成品放在一起每次都要花时间挑选一不小心就出错环境脏乱使上班人员情绪不佳设备经常无缘无故发生故障工厂中的不良现象

• 车间5S评比标准方案.doc

  #

• 5s基础知识测试题及答案.doc

  5s基础知识测试题及答案　一. 简答题(每题2分)　　1.? 请问区分工作场所内的物品为要的和不要的是属于5S中的哪一项范围　　答：整理　　2.? 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围　　答：整顿要处理的范围　　3.? 整顿是要排除什么浪费　　答：不浪费时间找东西　　4.? 仓库保管员清楚物品在哪里不标出也没有关系对不对　　答：不对　　5.? 5S活动的最终目的是什么　　答：提升人的品质为企业

• 5s基础知识测试题及答案.doc

  5s基础知识测试题及答案　一. 简答题(每题2分)　　1.? 请问区分工作场所内的物品为要的和不要的是属于5S中的哪一项范围　　答：整理　　2.? 物品乱摆放属于5S中的哪一项要处理的范围　　答：整顿要处理的范围　　3.? 整顿是要排除什么浪费　　答：不浪费时间找东西　　4.? 仓库保管员清楚物品在哪里不标出也没有关系对不对　　答：不对　　5.? 5S活动的最终目的是什么　　答：提升人的品质为企业