2 10个体的心理发展:个体从____成熟衰老 到____整个生命过程中所发生的一系列心理变 化(名词解释填空题) 【真题在线】 心理学家将个体的身心发展分为( )个阶段 心理发展的一般特征( )(多选) A连续性与阶段性 B定向性与顺序性 C不平衡性 D差异性 童年期 (小学期)
心理辅导是用生命影响生命用人格影响人格的崇高事业 ——罗杰斯完全健康4德育与心育的区分点 方 法1倾听具 体 式 最近我不知怎么的一听到考试就心烦学习也静不下心来我很着急可就是没法控制自己
幻灯片1普通心理与教育心理主讲:西安文理学院 戚少枫中学教师资格证考试辅导幻灯片2试题类型 填空题 单选题 判断题 问答题 论述题 案例分析题 中学教师资格证考试辅导幻灯片3考试技巧(一)填空题 其形式为先给出已知条件在而后的语句中空出要问的答案以横线代替要求考生在空格中填写正确答案解答填空题的基本要求:正确合理迅速 一般
解惑— : 知识之惑生活之惑心理之惑成长之惑 班主任不是专职心理辅导人员一般不对学生进行心理评估惑心理 测验 1理解学生内心的疼痛 同一性意识的丧失常常表现为以一种讽刺和势利的敌意对待家庭或未来社会所提供的合适和理想的角色作为要求的角色中的某个部分某个方面或全部各个部分不管它是男性方面还是女性方面
教育心理学第一章 绪论第一章 绪论1.学校教育心理学的研究对象:学校情景中的学与教2.学校教育心理学的研究范围:①对学校教育现象的心理学认识②学习的基本理论③各种类型的学习④学习的迁移保持遗忘⑤影响学习的主要心理要素⑥学习过程及其结果的测量评定3.学习学校教育心理学的意义:有助于我们把学校教育教学工作建立在科学的基础上①增加对学校教育过程和学生学习过程的理解②学校教育心理学知识是所有专业
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司各庄镇中心小学心理健康教育辅导材料1-树立理想迎接挑战古时候有一个人要到南方的楚国去他驾着马车不停地奔跑路上遇到一个人问他要去哪里他说去南方别人告诉他你所行的方向却是向北啊这样走下去不是离要去的目的地更遥远了吗这就是我们熟知的成语南辕北辙还有一个故事:有人问一个在山坡上放羊的年轻人:你为什么放羊他回答:为了卖羊赚钱那人又问:你赚钱来做什么他回答:为了娶妻子那人问:为什么娶妻子他回答:为了生
第一章发展与教育心理学概述第一节发展与教育心理学的研究对象一、什么是发展与教育心理学?1发展与教育心理?2发展心理学?,广义、狭义?3教育心理学?三、发展与教育心理学的历史1中国: 古代:孔子著名思想。 近代:“两个第一本”。2国外:(1)发展心理学:诞生有“两个标志”,发展到一生有“两个最早、一个提出”,问世有“世界第一本”。(2)教育心理学:诞生时标志。第三节:发展与教育心理学的研究一、研究原
山西教资考试中学教育心理学辅导十一:心理健康教育【评价目标】1.识记心理健康心理评估心理辅导等概念2.理解中学生易产生的心理障碍的主要特征及形成原因辅导的一般目标3.结合实际说明行为改变的几种方法【主要知识点与考核要求】一识记部分1心理健康的概念:1948年世界卫生组织(WHO)在其宣言中指出健康应包括生理心理和利会适应等几方面1989年该组织又在健康的定义中增加了道德健康的内容以使其更全面所谓心
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