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  接通电路待灯泡A正常发光然后断开电路观察到什么现象 实验表明线圈越大越粗匝数越多自感系数越大另外带有铁芯的线圈的自感系数比没有铁芯时大得多电的惯性大小决定于线圈的自感系数 A1

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  实验一：一互感现象AL的实物图你看到了什么现象思考讨论为什么线圈插铁芯对同一线圈:2决定因素：由线圈本身结构决定其长度越长横截面越大匝数越多自感系数越大有铁芯比无铁芯自感系数大得多A

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  第六节　互感和自感 一学习目标(1)了解互感现象与自感现象(2)能够通过电磁感应的有关规律分析通电断电时自感现象的感因(3)了解自感电动势的计算式知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量知道它的单位二学习重点与难点 自感现象产生的原因及特点运用自感知识解决实际问题三学习过程1两个线圈之间并没有导线相连但当一个线圈中的电流变化时它所产生的变化的磁场会在另一个线圈中产生感应电动势这种现象叫做

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  2知道什么是自感现象互感现象 当一个线圈中的电流变化时它产生的变化的磁场不仅在邻近的电路中激发出感应电动势同样也在它本身激发出感应电动势这种现象称为自感由于自感而产生的感应电动势叫自感电动势3开关断开后通过灯泡的感应电流与原来通过它的电流方向是否一致 变压器电动机等器材都有很大的线圈当电路中的开关断开时会产生很大的自感电动势使得开关的金属片之间产生电火花烧蚀接触点甚至引起人

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一对互感的理解及应用：1互感： 当一个线圈中的电流发生变化时在另一个线圈中产生感应电动势的现象2互感电动势:互感现象中产生的感应电动势3互感可发生于任何两个相互靠近的电路之间4本质：(通过互感)将能量从一个电路传递到另一个电路名师一号P22 例1巩固练习1教科书P25 1一?关于互感现象例1:如下图所示水平放置的两条光滑轨

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章《电磁感应》第六节《互感和自感》法拉第和他的实验线圈 在法拉第的实验中两个线圈并没有用导线连接当一个线圈中的电流变化时在另一个线圈中为什么会产生感应电动势呢一互感现象1 当一个线圈中电流变化在另一个线圈中产生感应电动势的现象称为互感互感现象中产生的感应电动势称为互感电动势2利用互感现象可以把能量从一个线圈传递到另

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  §互感和自感执笔人：庆云一中 张国华[学习目标]1.知道什么是自感2．掌握自感现象中线圈中电流的变化3．知道线圈的自感系数4．知道自感电动势与哪些因素有关系[自主学习]1．自感现象是指 而产生的电磁感应现象2．自感电动势的方向：自感电动势总是阻碍流过导体电流的变化当电流增大 时自感电动势的方向与原来电流的方向 当电流减小时自感电动势的方向与原