比的应用练习题一填空 1甲数是16乙数是20乙与甲的比是( )甲与乙的比是( )2甲是乙的甲与乙的比是( )乙与甲的比是( )3甲比乙多甲与乙的比是( )乙与甲的比是( )4乙比甲少甲与乙的比是( )乙与甲的比
比的应用检测试卷一化简下列各比1: :1 : 1:5二求下列各比的比值1: :1 : 1:5三填空题1甲数是乙数的甲:乙=( ):( )甲比乙少( )乙比甲多( )2甲数比乙数少甲:乙=( ):( )甲比乙多( )甲数是乙数的( )3甲数比乙数多甲:乙=( ):( )甲比
比的应用一填空1小红的体重是小明的小红和小明体重之比是( ):( )2甲数与乙数的比是3:2乙数是20甲数是( )3A÷B=B与A的比是( ):( )4一项工程若单独完成甲要8天乙要10天甲乙两人的工作时间之比是( ):( )工作效率之比是( ):( )5一个等腰三角形的顶角是120度顶角和一个底角度数之比是( )6有一个长方体长与宽的比是2:1
六年级数学上册《比的认识》单元练习班级______________一填一填1甲乙两种方砖边长分别是80厘米30厘米它们边长的比是( ):( )它们面积的比是( ):( )2一辆汽车小时行驶20千米这辆汽车行驶的路程与所用时间的比是( ):( )比值是( )这个比值表示( )3 ( ):30=30÷(
比的应用(一)测试题一认真填写:1公鸡与母鸡的只数比是2∶9那么公鸡有( )份母鸡有( )份总只数( )份公鸡占总只数的( )母鸡占总只数的( )公鸡的只数是母鸡( )母鸡的只数是公鸡的( )2一批货物按2∶3∶4分配给甲乙丙三个队去运这批货物共有( )份其中甲队运( )份乙队运( )份丙队运
1六(1)班有男生25人女生15人男生人数与女生的比是 比值是 表示 女生人数与全班的比是 比值是 表示 2妈妈买3千克苹果用了21元苹果总价与数量的比是 比值是 表示 3化简下面
魏老师教育----博纳书院---63802817比和比的应用:--------------两个数相除又叫做这两个数的比也就是a÷b(b不等于0)称为a与b的比记为a:b读作a比b其中a称为前项b称为后项a÷b的结果称为a与b的比值因此除法分数与比在相除的意义下是相同的根据实际情况可选用不同的表现方式比的基本性质:比的前项与后项同时乘(或除以)相同的数(0除外)比值不变两个比a:b b:c
课题:比的意义教学要求1. 使学生理解比的意义认识比的各部分名称会正确读写比 2. 能正确的求比值掌握比除法和分数的关系3. 培养学生的比较分析和抽象概括能力4加强知识间的联系使所学的知识系统化渗透知识间相互联系的观点教学重点:理解比的意义教学难点:理解比与分数除法的关系教材分析:这部分是学生学过分数与除法的关系分数乘除法的意义分数乘除法应用题的基础上教学的由于分数与除法有着密切的联系把比的
比和比的应用(1)比的意义教学目标:1使学生理解比的意义掌握比的各部分名称能正确地读写比并会正确地求比值2引导学生加强知识之间的联系使学生掌握的知识系统化提高学生分析解决问题的能力教学重点:比与除法分数的关系教学难点:理解比的意义教学过程:一复习某车间有男工人5人女工人8人男工人数是女工人数的几分之几女工人数是男工人数的几倍分数与除法有什么关系二新授教学比的意义教学同类量的比A2003年10
比和比的应用 一本节学习指导 本节知识点比较多不过比还算好理解学习本节时需和分数除法联系起来其次我们还要明白比的意义和实际运用平时多做练习本节有配套 HYPERLINK 学习视频???????? 注:以下表示分数线如23表示三分之二 二知识要点 (一)比的意义 1比的意义:两个数相除又叫做两个数的比 2在两个数的比中比号:前面的数叫做比的前项比号:后面的数叫做比的后项比的
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