第四章 图形认识初步4.1.1 几何图形基础检测1.把下列几何图形与对应的名称用线连起来.[来源:.shulihua.net] 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球[来源:.shulihua.net]2.分别画出下列平面图形:长方形 正方形 三角形 圆[来源:.shulihua.net]3.从上向下看图(1)应是如图
英格教育文化有限全新课标理念,优质课程资源学习方法报 第 5 页 共 NUMS 5 页 第四章图形认识初步单元要点分析教学内容本章主要内容有多姿多彩的图形,直线、射线、线段,角的度量,角的比较与运算.教材从生活中常见的立体与平面图形入手,通过实例,在丰富的现实情境中,使学生经历对几何体的研究的数学活动过程,认识一些常见的几何体及点、线、面的一些特征和性质;通过裁剪、展开、制作及从不同方
多姿多彩的图形交通标志 纵横交错的立交桥 建筑物 剪纸 城市标志动物图片2008奥运会标志几何图形长方体圆柱圆锥长方体正方体五角大楼帐篷螺母棱柱金字塔棱锥圆柱Cylinder长方体Cuboid正方体Cube圆锥Cone球Sphere从正面看从左边看从上面看从正面看从左面看从上面看从正面看从左面看从上面看从上面看从左面看从正面看从正面看从左面看从上面看 右图是一个有9个正方体组成的立体图形,分别从正
《教材解读》配赠资源 版权所有 第四章 图形认识初步4.1.1 几何图形基础检测1.把下列几何图形与对应的名称用线连起来. 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球2.分别画出下列平面图形:长方形 正方形 三角形 圆3.从上向下看图(1)应是如图(2)中所示的( )
第四章 图形认识初步4.1.1 几何图形基础检测1.把下列几何图形与对应的名称用线连起来.[来源:.shulihua.net] 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球[来源:.shulihua.net]2.分别画出下列平面图形:长方形 正方形 三角形 圆[来源:.shulihua.net]3.从上向下看图(1)应是如图(2)中
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《教材解读》配赠资源 版权所有 PAGE 学习目标:1.从不同方向观察一个物体体会其观察结果的不一样性.2.能画出从不同方向看一些基本几何体或其简单组合得到的平面图形. 3.初步建立空间观念.学习重点:识别并会画出从不同方向看简单几何体所得到的平面图形.学习难点:识别并会画出从不同方向看简单组合体所得到的平面图形.一自主学习:1.我们把
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《教材解读》配赠资源 版权所有 PAGE 学习目标:1通过观察生活中的大量图片或实物经历把实物抽象成几何图形的过程 2能由实物形状想象出几何图形由几何图形想象出实物形状 3能识别一些简单几何体正确区分平面图形与立体图形学习重点:识别简单几何体.学习难点:从具体事物中抽象出几何图形.一自主学习:1.观察P113本章的章前图: (1)知道这是什么
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