美术 学科(第1册)课时教学计划课 题:《变脸的太阳》(两课时)教学内容:通过对圆形的了解和变形和对表情变化的设计创作出多种变化的太阳形象尤其是太阳光芒的表现教学目标知识技能:了解圆形认识圆形并能进行简单的形的组合初步了解人物的各种表情能够利用圆形进行大胆奇特的综合表现过程方法:通过观察法讨论法实践法等教育方法引导学生大胆自由的想象培养创新精神情感态度:能使学生愉快的参加教学活动从体验各种造型
语言领域教学带头人说课材料《调皮的太阳》大四班 王晶说课材料:幼儿对太阳是熟悉又陌生熟悉是它经常出现照射大地陌生的是它为什么会发光发热它在哪里等等因此我在主题活动《大地妈妈》中生成了散文诗《调皮的太阳》它以独特的视角细腻的笔触描写了一天中太阳的调皮形象这样调皮的太阳对幼儿有着极大的吸引力激发幼儿想去了解调皮的太阳亲近调皮的太阳散文诗中拟人修辞的运用营造了一种温馨可爱的气氛感染着幼儿.同时《调皮的
教学目标:?1?了解太阳的三个特点知道太阳与人类的关系十分密切?2?体会关联词的作用能够正确填写关联词?3?了解列举数字的作用?准备:?多媒体课件? 教学过程:?一.?引入?1?谜语????出示谜语:(齐读)?不是吃的比吃的更重要不是穿的比穿的更少不了眼睛能看见手却摸不到实际上很大很大看上去却很小很小没有它就没有世界有了它就万物欢笑?出示课题?2?有关太阳的神话传说故事?太阳给人类送来了光明
课题:《太阳》年级:一年级课时:1课时授课教师: 陈实课前准备:磁带录音机及相关教具教学目标:1能运用揉撮粘接等简单技法制作太阳 2通过对太阳脸和光芒的多种设计培养学生的创新精神 3初步感受艺术创作来源于生活的道理教学重点:如何制作太阳的脸和光芒教学难点:五官的变化光芒表现方式的创新一音乐导入1播放《种太阳》歌曲(板书课题)2讲 《十个太阳》的故事3问:为
太阳 教材分析: 《太阳》是一篇说明文主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系课文共有8个自然段可以分为两部分第一部分在介绍太阳的特点时运用了列数字举例子`作比较打比方等说明方法把太阳远大热三个方面的知识说得很具体通俗具有很强的说服力第二部分讲太阳和人类的密切关系 学校及学生状况分析: 本班学生自读自悟方面的学习能力较强同时学生搜集信息的能力也越来越强大部分学生喜欢阅读课外书籍常常
????????????????? 课题太阳课型讲读课文?授课时间2课时?教学目标1.会认摄殖等4个生字会写抵氏等9个生字理解并掌握寸草不生步行等词语2.朗读课文理解课文内容了解与太阳的有关知识初步认识人类与太阳的密切关系激发学习自然科学的兴趣3.了解作者说明事物的方法初步学习阅读说明文的方法教学重点1.掌握本课的生字理解并掌握寸草不生步行等词语2.朗读课文理解课文内容初步认识人类与太阳的密切关系
常州市春江幼儿园备课稿 执笔者王陈娟 教者 王陈娟 活动名称美术:太阳娃娃美发店 活动班级中班活动时间第9周活动目标1能大胆运用各种不同的线与形组合设计太阳的光芒2用线进行描画创作的兴趣活 动准 备挂图幼儿操作材料水彩笔活动重难 点能大胆运用各种不同的线与形活动过程教师行为幼儿行为活动重建与反思导入有趣的发型师:小朋友你们
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<<四个太阳>>教案教材分析 《四个太阳》出自山东教育出版社语文课本一年级下册第十八课这篇课文讲的是春夏秋冬四个季节不一样的太阳表现出作者希望一年四季时时美丽处处舒适的美好心愿 二教学目标1.会写团圆园伙伴冻脸几个生字会认挂街熟尝甜温季等几个生字2.读通并背诵课文积累课文中的优美句子3.激发学生对大自然的喜爱之情三教学重点难点(一)教学重点1.会认
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