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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级3庐山的云雾lú江西庐山庐山概况　　庐山又称匡山或匡庐隶属于江西省九江市传说殷周时期有匡氏兄弟七人结庐隐居于此后成仙而去其所居之庐幻化为山故而得名它位于九江市南36公里处北靠长江南傍鄱阳湖南北长约25公里东西宽约20公里大部分山峰在海拔1000米以上主峰汉阳峰海拔1474米　　庐山险峻与秀丽刚柔相济素以雄奇险秀闻名于世山中云雾

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  3.庐山的云雾 瞬息万变 腾云驾雾 四蹄生风 云遮雾罩变幻无常 千姿百态一泻千里 流连忘返 系在腰间 飘飘欲仙似（sì shì）幽谷千姿百态描写了庐山云雾的哪几处姿态呢 庐山的云雾瞬息万变眼前的云雾刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟转眼间就变成了一泻千里的九天银河明明是一匹四蹄生风的白马还没等你完全看清楚它又成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

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  3庐山的云雾教学目标：1能正确流利有感情地朗读课文2运用多种形式的朗读使学生能体会庐山云雾的姿态美3理解课文内容感受庐山云雾的奇幻美丽激发学生热爱祖国山河的思想感情教学重点难点：让学生通过反复有感情地朗读体会庐山云雾的姿态美感受庐山云雾的奇幻美丽激发学生热爱祖国山河的思想感情教学用具：课件教学过程：课时安排：两课时第一课时?一谈话导入： 1.出示课件图片 ：同学们喜欢旅游吗说到旅游老师要给大

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  集体备课教案 编号：007内容 3庐山的云雾 主备人 刘方 复备栏教材简析：《庐山的云雾》主要介绍了庐山的优美景色课文通过优美的语言与图片让学生感受到了庐山云雾之美也从侧面认识了我国的大好

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  教学内容：3庐山的云雾教学目标： 1．理解课文内容感受庐山云雾的奇幻美丽激发学生热爱祖国山河的思想感情 2．学会本课生字理解生字组成的词语 3．正确流利有感情地朗读课文背诵课文 4．初步认识总分段式重点学习第23自然段的写法 教学时间： 两课时 教学准备： 录音机词语卡片 第一课时教学目标： 1．学会本课生字理解生字组成的词语 2．正确流利有感情地朗读课文 4．熟读课文理清文章思路教学过程：

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  内容 3庐山的云雾 教材简析：《庐山的云雾》主要介绍了庐山的优美景色课文通过优美的语言与图片让学生感受到了庐山云雾之美也从侧面认识了我国的大好河山教学目标：1学会本课的生字理解词语2正确流利有感情地朗读背诵课文3理解课文内容感受庐

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  教学设计方案课题 3庐山的云雾教时1日期月 日重点与难 点一教学目标：1学会本课生字理解生字组成的词语2正确流利有感情地朗读课文感受庐山云雾的奇幻美丽学会本课生字理解生字组成的词语正确流利有感情地朗读课文教 学 过 程时间活动板块活动内容与呈现方式学生活动方式交流方式2-3常规性积累成语积累AABC式的学生自由交流核心过程活动一：导入新课激发兴趣简介庐山的云雾2．揭题

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  3庐山的云雾 主备教师：王蕾(年级组讨论)第一课时一教学内容与说明【内容】主要内容 生字生词【说明】本节课要学的内容感知课文的主要内容指的是通过初读让学生整体感知课文的主要内容其核心是把课文读准确读通顺理解它关键就是要给学生充足的时间朗读课文教学的重点是了解庐山云雾的特点解决重点的关键是抓住各段的意思及重点词语来理解本节课要

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  学程导航课时教学计划施教日期 月 日教学内容3庐山的云雾 （第 1 课时）共几课时2课型第几课时1学习目标1．能正确流利有感情地朗读课文2．学会本课生字其中田字格上面的只识不写能结合语境理解有关词语3. 初读课文了解主要内容和结构脉络初步感受庐山云雾的奇幻美丽.4.学习课文第一段 感受衬托的写作手法学习重难点重点：学会课文中的生字新词了解课文的主要内容和结构教学资源1.背景 2.教