相关文档

• 人民教育出版社教材必修版第三章第三节.doc

  人民教育出版社教材必修版第三章第三节《探究凸透镜成像的规律》教学设计方案【教材分析】这一节是本章的重点通过学习不仅要使学生了解凸透镜的成像规律而且要使学生初步了解实验━分析━归纳的科学探究方法强化学生学习的独立性主动性在探究过程中引导同学们对凸透镜成像规律进行猜想初步设计方案组织同学用实验探究的方法得出凸透镜成像的规律利用学生的相互讨论与合作作为进行探究与创造的手段并为探究与创造营造良好的氛

• 人民教育出版社高一必修1第23节.ppt

  #

• 人民教育出版社初中语文教材第三册.doc

  人民教育出版社初中语文教材第三册诗 词 欣 赏 l 郭沫若诗 郭沫若诗  l 现代诗 现代诗  l 乡愁诗 乡愁诗  l 外国诗 外国诗  l 古诗词_1 古诗词_1  l 古诗词_2 古诗词_2课文名诗词名1郭沫若诗《 l 《天上的街市》天上的街市》—— 介绍郭沫若.doc郭沫若2《 l 《

• 人教版必修1第三章第二节.doc

  人教版 必修1 第三章 第二节 《大规模的海水运动》教学设计商丘市第一高级中学彭 宾第三章 第二节 《大规模的海水运动》教学设计商丘市第一高级中学 彭宾 【课程标准】运用地图归纳世界洋流分布规律说明洋流对地理环境的影响【教材版本】人教版普通高中课程标准实验教科书(地理必修1)【教学目标】(一)知识与能力1．掌握洋流的形成因素2．运用世界洋流模式图和世界表层洋流分布图归纳洋流的分布规

• 人教版必修1第二章第三节.doc

  人教版必修1第二章第三节《氧化还原反应》第1课时教学设计东北师大附中净月实验学校 解宏伟教材分析： 《氧化还原反应 》是新课标人教版高中化学必修1第二章第二节中的内容一直是中学阶段化学的重要内容 在中学阶段的基本概念基础理论知识中《 HYPERLINK t _blank 氧化还原反应》占有极其重要的地位贯穿于中学化学教材的始终是中学化学教学的重点和难点之一在中学化学中要学

• 教材：人民教育出版社.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教材：人民教育出版社年级：二年级上册课文：《我要的是葫芦》学校：螺岭外国语实验学校执教教师：周秀云如何将反问句改成陈述句学习目标：1认识反问句陈述句2学会将反问句改成陈述句①叶子上的虫还用治②叶子上的虫不用治叶子上的虫还用治用疑问的句式表达肯定的观点 反问句：目的：加强语气叶子上的虫不用治陈述一个事实或者说话人的看法 陈述句：

• 人民教育出版社历史必修一.doc

  #

• 人教版物理(必修1)第二章_第三节_x_trelationship.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第三节 匀变速直线运动的位移与时间的关系好学 善思 奋进姚桂元2010年9月30日汇报课生命在奔跑奔跑是一种速度一种力量匀速直线运动的位移取运动的初始时刻(t=0)物体的位置为坐标原点做匀速直线运动的物体在时间t内的位移为 对于匀速直线运动物体的位移对应着v-t图象下面的面积匀变速直线运动的

• 人教版必修三《稳态与环境》第三章第一节.doc

  人教版必修三《稳态与环境》第三章第一节《植物生长素的发现》教学设计 积石中学 司马曙霄 设计理念： 高中生物新课程标准要求：面向全体学生培养学生的探究合作的能力培养学生的生物科学素养本节课通过自主探究科学发现的过程来培养学生的发现问题分析问题解决问题的能力培养学生的科学思维科学方法科学精神等生物科学素养切实体现学生的主体地位和教师的主导作用教材分析：本课的内容是人教

• 湘教版必修二第二章第三节.ppt

  #