Unit 3 How do you get to school(第5课时)Section B 2a-2c导学案 教师寄语:Habit is what keeps you going. 习惯让你坚持【学习目标】【学习重点】:掌握本节单词和短语2 .理解本课文章培养学生用英语表达如何到达某地【体验学习】:【导学】:学习任务一:谈论上学方式1. 写出自己的上学方式并展示完成2a看着2b的图片和标题
Unit 3 SectionB 1a-2c 【Learning objectives】 Knowing : 本课的2个单词与4个短语 Habit----forming: A: How do you get to school
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Unit 3 Section A 1a-2e 【Learning objectives】 Knowing : 本课的16个单词与8个短语 Practing: 谈论如何到达目的地【Important points】能熟练谈论如何到达目的地及所需多长时间 【Learning process】 (教师寄语: Practice makes perfect)一自主学习 (教
Unit 3 How do you get to school (1a—2c) (第1课时)【学习目标】1. 掌握P13- P14页单词 2. 会谈论出行方式以及需要的时间【重点难点】1.会询问和表达日常生活中的出行方式 2.会询问需要花费的时间A【预习导航】 (阅读P13-P14完成下列内容)一.翻译:How do you get to school I ride my
Unit 3 How do you get to schoolSection A 1a — 1c (P13) 教师寄语:No one can call back yesterday. 昨日不会重现【学习目标】【学习重点】:1谈论如何到达某地学会用how 来问路2熟记本节单词和短语【体验学习】:I预习交流1.根据单元标题和图片等预测新课内容2.根据音标拼读单词并牢记3.自学课文勾画出重点和疑惑II
Unit 3 How do you get to school第1课时 【学习目标】1.正确听说读写section A 单词2.运用how引导的特殊疑问句提问交通方式询问距离及所需时间及其相应的回答【学习重点】How do you get to schoolHow long does it take…How far is it from…to…【学习难点】运用功能语言和同伴交流与交通方式相关的话
教学案年级科目 七年级 英语主备 初审研讨成员章 节 Unit3课题How do you get to school教学日期 第 周 星期 _ ____至 星期 __ ____ 审核 班级七年级单元教学目标一Teaching Aims(教学目标)
Unit4 How do you get to schoolThe First Period 学案学习目标1 学习表达交通方式的句型2 学习How How long引导的句型3 take的用法学习重难点1 表达交通方式的短语和句型2 take 的用法Step 1 看谁能又快又准地说出这些交通工具的名称Step 2 短语大集合 仿写短语:take the subway (by subway)①
Unit 3 How do you get to schoolSection A (1a1c)教学目标:知识目标:1能拼读,识记与“交通方式”话题相关的生词及短语。2学会使用how引导的特殊疑问句提问交通方式。①-How do you get to school-I get to school ……②-How does he/she get to school -He/She gets to sc
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