大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    教学设计首页授课时间:年月日课 题有趣的字母牌总课时第1课时教学目标 学会用不同的彩色纸和彩笔涂画做出英语字母以这种美术与手工结合的方式提高同学对英语学习的兴趣教学分析重点难点方法教学重点:教授学生各种不同的字体和方法教学难点:对不同字体的掌握学会用多种字体表现英文字母 教学流程教师活动学生活动 1导入新课:同学们请看大屏幕大屏幕上是各种各样的卡通英文单词那同学们学过英语你会哪些单词呢好

  • .doc

    学科美术年 级四课型造型表现课时1日期10月15—21日课题有趣的字母牌作课人张静教学目标1认识字母牌的造型图案特征学习字母牌的装饰方法2设计制作一套新颖别致的字母牌3培养学生的合作意识设计意识和动手实践的能力提高跨学科的综合学习能力 重难点重点: 学习字母牌的装饰方法难点: 设计制作风格统一造型别致的字母牌教学准备教师:课件学生:卡纸油画棒剪刀 教

  • .doc

    大庆乘风四小 课题有趣的字母牌二课时课型新授课备课时间月日授课时间月日教学目标1.认识目标:通过观察和分析牌的组成部分及牌的制作方法,让学生有目的地设计自己的牌。 2.能力目标:培养学生的创造能力、设计能力、以及相互的协作能力。3.情感目标:引导学生通过分析强化学生的设计意识。4 创新目标:培养对美术学习活动的兴趣及热爱生活的情感。 内容分析教学重点: 牌的设计制作

  • 》.doc

    美术教案-《有趣的数字》广东版《美术》第三册《有趣的数字》一??????? 教学目标:1.? 知识与技能目标:学生能根据数字的特点进行想象变化与装饰2.? 过程与方法目标:激发学生的想象力培养创造美的思维方式3.? 情感态度价值观:引导学生体会将想象转化为表现的乐趣二??????? 教学重点:把握数字的特点与学会数字的装饰方法三??????? 教学难点:引导学生根据数字的特点进行想象变化四?

  • _课件_人版.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的汉字山水火鱼日月游戏一:看图写字象形文字在远古时代人类还没有出现文字为了记录事情就用简单的图画来表示这种用图画方法来记事方法很有趣可是时间一长人们觉得这个方法并不方便于是人们创造了既像画又像字的符号我们把它们叫做象形文字游戏二:游戏规则:举手抢答要求:快速地认出象形文字并说说你是怎样想到的慧眼识字云牛羊口目石门木竹舟马象

  • (人版)五课件_.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的汉字讲师:高洁取材:人美版5年级9册象形文字在远古时代人类还没有出现文字为了记录事情就用简单的图画来表示这种用图画方法来记事方法很有趣可是时间一长人们觉得这个方法并不方便于是人们创造了既像画又像字的符号我们把它们叫做象形文字游戏规则:要求:快速地认出象形文字并在黑板上进行绘画慧眼识字云牛舟象 请同学们展开丰富

  • _课件_人版.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的汉字山水火鱼日月游戏一:看图写字象形文字在远古时代人类还没有出现文字为了记录事情就用简单的图画来表示这种用图画方法来记事方法很有趣可是时间一长人们觉得这个方法并不方便于是人们创造了既像画又像字的符号我们把它们叫做象形文字游戏二:游戏规则:举手抢答要求:快速地认出象形文字并说说你是怎样想到的慧眼识字云牛羊口目石门木竹舟马象

  • 小学---《.docx

    小学美术一年级---《有趣的汉字》教案课题:有趣的汉字课时:2课时学习领域:欣赏评述教材分析:将象形文字纳入美术教学中是新教材的一个大胆尝试其实在上学期的语文课上学生已经初步浅显的了解了象形文字了美术课上设立这一课更应该从培养学生对想象创新的热情方面入手教学目标:1指导学生欣赏中国古代的象形文字的造型美感激发爱国热情2引导学生用图画形式表现一段话教学重难点:1引导学生对象形文字的内容和学习过程产

  • __2课件_人版.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有趣的汉字义务教育课程标准试验教科书人美版9册四人小组讨论:这些字是怎样和绘画结合的你能概括成几种再看一遍艺术家的作品:我们早就想试试啦     快动手吧创作前先想好使用什么工具表现更好创作一张有趣新颖的作品吧来一起表现吧课外延伸:观察这幅画你发现了什么按照今天的方法找找自己研究吧靠近L的公园 (瑞士)克利

  • 第5课_.ppt

    棋牌乐-牌篇人民美术出版社第七册 第九课 他们在玩什么牌?英语牌小组讨论小组讨论说发现你也来试一试这些方法吧!剪撕卷画贴折你喜欢哪张?请说明理由我们的作品作业要求:1、字母突出、色彩搭配丰富和谐2、采用自己喜欢的方式设计一张有个性的字母牌

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部