教学设计Unit7 How much are these pants(The Third Period)目标重点难点教具课前分析课题名称:Unit7 How much are these pants(The Third Period)教材版本:义务教育课程标准实验教科书(人教版)授课时间:40分钟一学生分析 1 七年级学生好奇心强求知欲望大对身边生活的新鲜事物特别感兴趣从认识角度来看他
Unit7 How much are these socks第一课时 (SectionA1a-2d)【学习目标】一.知识目标: socks T-shirt shorts sweater trousers shoe skirt dollar how much big small short long 二.能力目标 学会询问价格及购物用语三.情感态度 通过购物的礼
Unit 7 How much are these socks Name_______一.词组句子1多少钱_______________________ 2一双蓝色的袜子_________________________3. 廉价出售__________________ = _________________ =__________________________4紫色的
日期: 2012 年 10月 18日(星期 四) 授课教师:詹天云 班级:课题Unit 3 Is this your pencil (1a-2b)重 点难 点学习水平课型Listening and speaking课时1识记理解运用教学目标使学生学会询问物品的主人的基本句型Is thisthatyourherhis pencil Yes it is. No it isnt.Are these
Unit 7 How much are these socks一单项选择 1.We have socks ______ black white and red _______ only ¥2.A. at forB. in onC. for inD. in for2.We
交互式电子白板支持下《猫》教学设计年级方向小学四年级设计者董禹1123000138学科(版本)语文(人教版教材)年级四年级章节课文第四单元学时第一学时教学环境交互式电子白板教学目标知识与技能:1使学生熟读课文有感情的朗诵课文2了解是如何写出猫的性格特点的3尝试理解文中为何说猫的性格古怪二过程与方法:学生通过读读写写了解生字的读音和写法通过反复阅读课文朗读课文理解文章内容三情感态度与价值观:
gkh教学目标:1.学会gkh3个声母读准音认清形正确书写 2.读准确g k h与单韵母相拼的音节3.引导学生在情境中乐学好学拼音教学重难点:?gkh的发音拼读含这三个声母的音节?教学准备:教学课件字母卡片(g k h b p m f d t n l)教学过程:复习导入师:同学们我们已经在拼音王国里认识了很多的声母朋友我们一起来叫叫他们的名字吧:卡片出示b p m f d t n l师:同学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2014421??教学设计PK教案教案 :是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况以课时或课题为单位对教学内容教学步骤教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书教案通常称为课时计划包括:教材简析和学生分析三维目标重难点教学准备教学过程板书及练习设计等编写依据:教学大纲和教科书明确的制定教
Unit 4 subjects教学目标:知识目标:(1)学习有关学科Subjects的词汇:Chinese English math art music . (2) 学习掌握新的交际用语:Which subject do you like I like….2 能力目标:(1)能正确的询问他人最喜欢的学科并表述自己最喜欢的学科 (2)引导学生对自己和别人喜
a o e教学设计教案_实录教学目标:1.学会aoe三个单韵母读准音认清形正确书写2.认识声调符号掌握aoe的四个声调能直接读出带声调韵母的音3.认识四线格学习使用四线格二重难点:教学重点:aoe的音形教学教学难点:掌握o的发音学会aoe的四声三教学准备:彩色挂图a o e的四声卡片画有四线格和描红笔顺的小黑板录用机第一课时教学时间:9月3日 累计课时:4教学要求:1.学会aoe三个单韵母读
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