中国职业医学 2006年
健康教育计划设计的原则目标明确重点突出从实际出发: 健康问题社会问题留有余地:弹性计划
1.联系教师心理健康的实际情况谈谈教师心理健康水平对教师职业道德的影响答:师德和心理是密不可分的师德是社会赋予教师的一份职业要求它必须通过教师的内化才能完成只有良好的心理才能形成良好的师德不健康的心理不可能成为师德规范内化的土壤教师是特殊的职业群体良好的心态非常重要因为教师的心态直接要影响到学生甚至会对很多学生的人生和未来产生深远的影响所以教师不仅有丰富的文化知识很强的业务能力还应该具有良好的心理
内容:心理健康状态对身体健康的影响知识点: 1心理状态对身体健康的重要性 2心理健康与人的健康 3保持良好的心理状态是最佳的保健措施 4亚健康的含义 5养生五难 6七情为哪些内容 7心理暗示的作用和例证 8保持良好心态的要点任务:通过本次课的学习让学生能够充分地联系自己的实际情况剖析自己目前的心理状 态进一步加深对
员工营养知识对其营养和健康状况的影响摘要:目的 调查了解广州市某医院45岁以下医护人员和后勤人员的健康状况及其对营养知识的了解情况为今后职工保健工作提供建议方法 通过问卷调查比较两组人对营养知识的了解情况并调查比较两组人BMI腰围以及体检结果的异常情况分析营养知识掌握程度与健康状况的相关性结果 接受调查总人数1508人其中医护人员1200人后勤人员308人两组人对营养知识了解均较好医护人员所
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