《信息及其特征》说课稿《信息技术》课程内蒙古师范大学计算机与信息工程学院刘斌说课提纲教材分析 教学目标分析 教法分析 学法分析 教学过程分析 教材分析1、教材地位和作用 “信息及其特征”是教育科学出版社的高一《信息技术基础》第一章第一节的内容。由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导下,举出现象,让学生进行探讨,然后归纳获得知识。教材分析2、教学重难
??? ?? ??? ?? 本节课是高中信息技术第一册第一章《信息与信息技术》第一节的内容属于教材的开卷篇主要介绍了信息的定义及其特征本节课教学效果的好坏直接关系到后续章节的学习关系到学生对高中信息技术课的兴趣 67
《信息及其特征》说课稿武汉市黄陂第二中学 沈凤平各位评委老师好:今天我说课的题目是《信息及其特征》首先我进行教材分析:一说教材(地位与作用)《信息及其特征》是教育科学出版社《信息技术基础》必修版第一章第一节的内容本节内容主要介绍了丰富多彩的信息从而引出信息的定义以及信息的4个特征这节教学内容基本上是知识与概念的介绍没有技能方面的内容但这节课是学生升入高中的第一节信息技术课对以后的学习有重要
《信息及其特征》说课稿齐连军 襄阳市第九中学尊敬的各位老师大家好 今天我说课的题目是《信息及其特征》下面我将从十个方面进行阐述我的教学设计一说教材信息及其特征是教育科学出版社的高中《信息技术基础》第一章信息与信息技术第一节的内容教材以培养信息素养为主线按照信息获取加工表达交流管理和评价有侧重地编排的所有的一切都是围绕信息展开的那么什么是信息什么是信息技术与我们生活有什么实际的联系通
二什么是信息这是一种中国传统食品这种食品是有馅的馅一般是用肉或菜做的少数用糖或豆沙这种食品的外皮是面做的这种食品的外观是筒状的这种食品一般是用油煎了吃的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1 信息及其特征 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验具体要求如下: 第一:每个队员除了身上穿的衣服外随身只能带三件物品每件物品不能超过二公斤 第二:队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带要求在一个月时间内从森林里走出来问题:队员带哪三件物品合适请思考下面问题:钢刀火
信息了解一些产品如冰红茶
提问:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 信息与信息技术1.1 信息及其特征请思考下面问题:钢刀火石指南针模拟实验: 某海军陆战队在原始森林进行为时一个月左右的生存实验具除了身上穿的衣服外随身只能带三件物品每件物品不能超过二公斤第二队员都是由飞机空降到半径为1000公里原始森林的中心地带要求在一个月时间内从森林里走出来 物品有:笔记
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