关于低年组教育教学情况的调查报告马小力一·调研背景根据《吉化实验学校教育大调研工作的指导方案》的精神为摸清我组教师在教育教研方面的现状和教师的思想情况以促进我组教育教学工作的整体提升结合我组实际情况切实把我组把握我组在教育教育教学中的重难点问题按学校要求我组进行了本次教研活动二·研究方法与问卷调查题型调查研究方法本次调查采取问卷调查法旨在通过对全组教师的调查了解我组的基本情况和存在的主要问题
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关于农村义务教育现状的情况调查报告 ????一调查目的:了解农村义务教育现状切实提高农村义务教育质量二调查时间:2009年5月三调查地点:恰尔巴格乡小学四调查内容:农村小学义务教育的现状五调查对象:恰尔巴格乡小学学生及家长六调查方法:访谈提问七调查过程:据调查所调查到的孩子均已从去年春季不再交学杂费了但当问及不交费的原因时超过90的孩子不知道而且仍有近半数的家长也不甚清楚往往就说学校说不叫交钱了我
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均衡学前教育? 实现教育公平? ——关于余杭区学前教育情况的调研报告区人大教科文卫工委为加快推进我区学前教育工作的改革和发展进一步增强人大监督工作的针对性和有效性区人大常委会教科文卫工委会同区教育局围绕我区学前教育问题选择不同层面的幼儿园于2010年9月先后对黄湖闲林塘栖乔司仁和等镇乡的7家公办和民办幼儿园进行了实地考察并召开了由镇乡(街道)分管和幼儿园园长参加的座谈会对我区学前教育的现状存在
关于农村中学生心理健康教育情况的调查报告一农村中学生心理问题的现状中学是一所典型的农村初级中学现有12个教学班718名学生59名教职工日前我们对七至九年级的700多名学生中随机抽取了200人做了一项心理问题的专项调查调查显示表示存在不同程度心理问题的高达90其中程度比较严重(已影响正常学习和生活的)占3这些心理问题主要是自我封闭和自卑(25)焦虑甚至恐惧(20)胆怯(15)厌学(25)嫉妒(
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关于农村小学生心理健康教育情况的调查报告八塘镇 李运福一农村小学生心理问题的现状港南区八塘镇岑西小学是一所典型的农村小学现有14个教学班400多名学生17名教职工日前我们对一至六年级的400多名学生小随机抽取了200人做了一项心理问题的专项调查调查显示表示存在不同程度心理问题的高达90其小程度比较严重(已影响正常学习和生活的)占3这些心理问题主要是自我封闭和自卑(25)焦虑甚至恐惧(20)胆怯
教育调查报告姓 名 学 号 所 属 院 人文学院 专业年级 级汉语言文学1班 关于农村中小学教育状况的调查报告一调查内容及目的伴随新世纪的到来人类正在迈向一个崭新的知识经济时代可以预言人类经济发展将比以往任何时候都更加依赖于知识的生产传播和应用知识将成为我们经济社会发展的
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