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学科优化设计方案学科:初三数学 教师: 王鹏 学情分析 B类
大学阶段学习计划 告别了中学时代我怀着憧憬与希望迈进了大学校门人生的历程从此翻开了新的一页人生的道路从此跨入了新的阶段面对崭新的学习生活环境我充满了好奇和兴奋同时也遇到了一些不适和困难 我认为进入大学以后学习的内容形式和要求都发生了很大的变化大学阶段的学习知识的广度和深度大大增加专业方向基本确定需要大力发挥学习的主动性和创造性大学主要实行的是学分制除了公共科目学科基础课和专业课属于必修
第一次模拟考试试卷(九年级数学) (满分:150分 考试时间:120分钟)一选择题(本大题共有8小题每小题3分共24分.在每小题给出的四个选项中恰有一项是符合题目要求的请将正确选项前的字母代号填涂在答填卡相应位置上)1.的相反数是( ▲ ).A. B. C.5 D.2.在△ABC中∠C=90°AC=8BC=6则B的值是( ▲ )A. B. C.
初中阶段学生数学学习成绩两极分化非常严重学习差的学生占的比例较大特别在初中二年级表现得尤为明显那么造成两极分化比较严重的原因是什么如何预防严重分化本文结合自己的教学实践作一些粗浅的探讨 一造成分化的原因 1被动学习许多同学进初中入后还像小学那样有很强的依赖心理跟随老师惯性运转没有掌握学习主动权表现在不定计划坐等上课课前没有预习对老师要上课的内容不了解上课忙于记笔记没听到门道 2学不得
初一数学阶段测验一.选择题(本大题 10个小题每小题 3 分共30 分)请将正确答案的代号填在下列表格中题号12345678910答案1.在数2011-20-中负数有 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个2.-5的绝对值是 ( )A.5 B. C
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初三数学总复习数与式方程测试题 选择题(每小题3分共36分)1. 4的算术平方根是 ( )A. 2 B . ―2 C. ±2 D. 2.下列说法中正确的是( ) A. ―9的立方根是-3 B . 0的平方根是0C.
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