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  1稻草人一．教材简介：　　本文是一篇童话通过稻草人前后的心理活动描写表达了对劳动人民悲惨生活的同情二．教学重点：　　1．掌握生字词学会通过人物的心理活动描写展现人物的性格介绍事件的背景表现人物的生活遭遇　　2．学习人物动作心理外貌描写的真实性和合理性　　3．学习的表现方式三．教学时间：两课时四．教学过程第一课时一．学生自由读课文思考：　　a. 文中哪些描写与稻草人的特征是相符和的　　b.

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  s版六年级语文上册全册教案1第一单元1.稻草人（单一课）教材简介：《稻草人》这篇课文讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人由于看到稻子长出了新穗而为主人高兴由于发现稻叶上有小蛾及很多子而无比惊恐又因自己无效的警告而愁闷最终因蛾卵变成了肉虫吃光稻叶而为白白付出辛苦的主人深感痛心课文表达了稻草人因能力所限而无力挽救主人命运的痛苦心情一个忠诚尽职心地善良的形象跃然纸上浮于眼前 t _bla

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  20 故宫教学目标1知识与能力指导学生朗读课文了解课文主要内容体会对故宫的赞美和热爱故宫建筑的思想感情2过程与方法指导学生默读课文把握课文的写作思路培养学生的口语交际能力和图示表达能力帮助学生认识矗湛缭阁恒会写玲珑凤雕矗缭恒理解玲珑奇巧矗立湛蓝亭阁永恒烟雾缭绕雄伟壮丽奇珍异宝等词语3情感与价值引导学生结合课文内容理解重点句子在文章中的作用以提高学生布局谋篇的能力教学重点：把握课

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  第一单元 神话与传说1 鲧禹治水教学目标：1指导学生有感情地朗读课文把握课文主要内容能讲这个故事2引导学生理解课文内容体会鲧禹父子改造自然征服自然的崇高精神感悟我国远古先民的智慧和坚忍不拔的意志品质3 体会神话故事想象丰富情节离奇的特点 4认识壤字会写汪壤烫3个字掌握一片汪洋息壤滚烫等词语教学重点：理解鲧禹父子分别是怎样治理洪水的教学难点： 体会这个神话故事揭示的意义教

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  1稻草人教学目标：1.指导学生默读课文把握课文的主要内容2.引导学生体会刻画的人物的思想感情能对人物作出自己的评价3.帮助学生认识肤怠穗瘪搓5 个会认字和肌肤懒穗喉耕橘褐祸挽甸11个会写字掌握肌肉皮肤稻穗勉强白喉耕种橘子褐色祸事挽救沉甸甸等词语重难点分析：教学重点：了解在稻田里发生了怎样的故事稻草人看到了什么想到了什么是怎么做的结果如何教学难点：理解刻画的稻草人是个怎样的人物教学时间：二课

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   TOC o 1-3 n h z u  HYPERLINK l _Toc252180814 2寓言二则 HYPERLINK l _Toc252180815 3卖火柴的小女孩 HYPERLINK l _Toc252180816 5尼尔斯骑鹅历险记 HYPERLINK l _Toc252180817 语文百花园一 HYPERLINK l _Toc252180818

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  六年级上册第一单元介绍及教学设计 本单元将带领学生进行一次童话寓言之旅单元中《稻草人》《寓言二则》《卖火柴的小女孩》是精读课文《刺猬汉斯》《尼尔斯骑鹅历险记》是略读课文其中有两则是寓言剩下的课文是童话作品????本单元以要注意领悟在童话寓言中所蕴含的情感和哲理为专题既编排了我国著名作家叶圣陶的作品也有外国著名童话作家安徒生格林兄弟赛尔玛˙拉格洛芙的著名童话还有在本套教材中首次以文