鹿马桥中心小学高效导学案(2012 上) 编号:本周习惯养成:我会思考科目?数学主备人班级?课型 自学探究展示课时安排第 课时学习小主人课题求一个小数的近似数和把较大的数改写成用万或亿作单位的数学习目标1使学生学会用四舍五入法求小数的近似数2使学生掌握较大数改写成用万或亿作单位的数的方法3培养学生认真思考仔细观察的学习习惯导 学 过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把较大数改写成用万或亿作单位的数复习2.把下面的数改写成用万或亿做单位的数60000=( )万 120000=( )万200000000=( )亿99000000≈( )亿1.填空:99.9936≈( )保留两位小
五上第三单元把较大的数改写成用万或亿作单位的小数第五课时1.把24600改写成用万作单位的数是( )2.把3460改写成用万作单位的数是( )3.把759800千米改写成用万作单位的数是( )4.把254700改写成用万作单位并保留一位小数约是( )5.把4382500000改写成用亿作单位的数是( )6.把78160000改写成用亿作单位的数是( )7.把78
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级把一个大数改写成用执教者 王爱玲光的速度是300000000米每秒声音的传播速度是340米每秒2011年9月29日21时16分发射的天宫一号航天器飞行速度大致7000多ms大致是音速的22至23倍 整数的数位顺序:……亿 千万 百万 十万 万 千 百 十 个 位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作把一个大数改写成用万或亿作单位的小数把下面各数改写成用万或亿作单位的数 60000 230000 2000000000 基本练习:6万23万20亿地球和月球之间的平均距离是384400千米 把384400改写成用万作单位的小数是多少 38440038.440044万3
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作把一个大数改写成用万或亿作单位的小数把下面各数改写成用万或亿作单位的数 60000 230000 2000000000 基本练习:6万23万20亿你知道地球和月球之间的距离大约有多少吗 地球和月球之间的平均距离是384400千米 把384400改写成用万作单位的小数是
把小数改写成用万或亿作单位的数班级: 组名: : 家长签名: 内容:教材第1至4页 课型:新授 签字: 时间: 学习内容:P39页例8及相应的试一试和练一练练习七1—3题学习目标:1使学生
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小组讨论: 求3.94的近似数根据不同的要求既可以保留一位小数也可以保留整数请同学们选择一种情况研究一下怎样求一个小数的近似数 绿毛龟蛋的宽径约是多少厘米(保留一位小数) 2005年江苏省禽蛋类产量达175 4000千克居全国首位全国禽蛋类产量达287 9500 0000千克居世界第一 把175
8 把较大的数改成用“万”或“亿”作单位的数项目内 容1下面的 里可以填上哪些数字32 645≈32万 46 005≈47万2384400千米=( )万千米在万位的( )边,点上小数点,在数的后面加上“( )”字。778330000千米=7( )亿千米≈( )亿千米(保留一位小数)在亿位的( )边,点上小数点,在数的后面加上“( )”字。3通过预习,我知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级江苏省电化教育馆制作75.224.981.330复习旧知:江苏省电化教育馆制作大数的改写我国人口总数约:1300000000下面是2000年第五次全国人口普查的数据下面是2000年第五次全国人口普查的数据下面是2000年第五次全国人口普查的数据下面是2000年第五次全国人口普查的数据下面是2000年第五次全国人口普查的数据我国
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