Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.丁丁学识字(2)课后反思丁丁学识字2主要就是认识人体的五官和身体各部分的名称初看这篇课文觉得很简单就是认识新词生字这些但是在思考在思考这一课该怎样上时还是觉得有点难度怎样上此课效果既好又让学生有兴趣呢而不是很机械的教读词语我想这课是讲人体的五
丁丁冬冬学识字(二)课后反思今天这节课主要学习的是四种和手有关的部首以及带这些部首的生字和词语还有就是初步接触四字词语我在备课时先读了这些带部首的词语我觉得如果一节课只是读词认字那内容不止枯燥而且学生的知识面也没有得到拓展经过观察这些带手提手旁反文旁采字头的词语大多是动词所以我就设计在中学习这些词语时做动作这样既可以调动学生的学习热情又可以通过做动作理解词语上完课后发现这样做的效果确实不错在设
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第七单元 丁丁冬冬学识字教学目标:通过本单元的学习让学生能综合运用所学部首从同音字中找出自己需要的字学会使用音节表教学课时:四课时丁丁冬冬学识字教学目的:让学生掌握文中的生字能用字典来区别同音字能认汉语拼音字母能用音序查字法来查字教学重点:让学生能学会查字典的方法教学难点:能用字典来区别同音字教学方法:练习法游戏法学法指导:引导学生自主的进行学习教学课时:四课时教学准备:每个学生带上自己的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级额头眉毛眼睛鼻子头发牙齿面颊额头额头耳朵额头额头嘴腰肚子后背脚脖子腿肩膀腰腰胳膊腰腰
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级丁丁冬冬学识字(二)北师大二年级语文上册第十单元 陈户小学任婧丁丁冬冬学识字(二) ( 1 )比比谁的反应快 小组合作:1小组长说词语组员 用手指2再用线将词与人体相 应的位置连线 额头眉毛眼睛鼻子 嘴头发面颊耳朵牙齿 腰肚子后背 脚脖子肩膀胳膊 腿给下面字找朋友眉( )( )(
十四 丁丁冬冬学识字教学要求1思想品德要求:感知汉字表意的特点学习汉字文化激发学习汉字的兴趣2知识要求:(1)学会本课的生字新词(2)认识木字旁草字头和竹字头3能力要求:培养学生自主识字的能力促进学生认知思维的发展重点难点1识字和写字2培养独立识字的能力3背诵《竹乡之歌》教学课时六课时丁丁冬冬学识字1教学内容:《带木字旁的字》教学目标:1学习和掌握木字旁感知汉字表意的特点2认字12个在生活中发现
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一变字小魔术肖 哨 捎 梢 霄 悄青( )( )( )( )( )青(蜻)(睛)(晴)(情)(静) 我发现:这些字的读音和青相同或接近二我是识字小能手jīng qíng qīng jìng qíng 蜻蜓 眼睛
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