优化学案导学 提升高效 一教师角色转变到位在新中教师要利用导学案引导学生主动参与学习当好学生学习活动的组织者引导学生树立发现问题比解决问题更重要的思想所以在导学案中教师设计更多的是引导学生如何先行一步:问题学生先想题目学生先探答案学生先研结论学生先练疑难拓展最后教师点评例如我在讲《汽化》这节课时为引导学生探究汽化吸热现象我先拿来一块浸过水的棉布条在中间部分滴上酒精然后两手拿着布条用蜡烛
提高效率 优化教学忠兴小学 王清萍众所周知为了提高小学英语教学水平关键在于教学也就是提高教学效率如何在一堂课中激发学生学习兴趣做到减负增效提高45分钟效率向要质量是我们的共同心愿下面就我校是如何提高英语教学效率谈一谈 一认真备课是提高效率的关键1备教材每位英语教师必须认真学习教学大纲系统认真地研究全学期的教材明确个单元各课的教学目的要求重点和难点对书中练习题的多少难易
数学优化提问 提高效率岳阳市 汨罗市第五中学 丁如良教学是实施素质教育的主渠道提问作为一种常见的教学方式贯穿每一节课的始终它是组织教学的重要手段是沟通教师教材学生三者联系的最常用也是最主要的渠道数学教学是师生共同设疑释疑的过程是以问题的解决为核心展开的恰当地运用提问能激发学生的学习兴趣活跃气氛促使学生积极思维好的提问能引导学生获取知识提高能力积极思维探索解决问题
优化化学教学过程提高化学教学实效性新田一中 李福建摘要:优化化学教学过程提高化学教学实效性是每个化学教师所的问题笔者结合化学教学实际主要侧重于以下五个方面:1.对话讨论式教学构建和谐氛围2.开放实验让学生成为学习的主人3.教学问题化加强理论与实际的关系4.小组学习扩大学生参与面5.分组竞赛培养学生竞赛意识和合作进行系统地优化教学过程提高堂教学实效性的原理达到教学效果的
提高化学活动与探究实验教学效果初探摘 要:结合教学案例从明确化学实验基本特征加强实验过程设计结果评析注重联系实际有机整合教材合理使用自带材料几个方面阐述在化学探究实验教学中如何实现学科知识的达成和科学方法的渗透以提高教学效果的认识关键字:案例 探究实验 效果 科学探究是一种重要的学习方式也是义务教育阶段化学课程的重要内容对发展学生的科学素养具有不可替代的作用科学探究在新课程中的主
专题讲座优化教学过程提高教学实效性胡玉娇(北京市东城区教育研修学院中学高级)义务教育化学课标( 2011 版)在第四部分 实施建议(四)中专门提到优化教学过程 提高教学实效性其中提到以下 4 点: 1. 努力创设真实而有意义的学习情境 2. 灵活运用多样化的教学方式和手段 3. 有效开展复习和习题教学 4. 不断提高教学反思能力我们需要围绕新修订化学课标中关于提高教学实效
优化语文评价 提高教学实效【内容摘要】语文教学评价涉及到的内容是多方面的语文课除了本身的学科特点外还具有很强的综合性讲究评价的艺术让评价成为语文的引路人优化语文评价提高语文实效【关键词】 语文 评价 策略在语文教学过程中评价具有导向激励反馈总结等多重功能语文教学评价即在教学过程中对学生在上表现出来的语言行为思想的评判评价的差异性将深刻的影响到语文
优化学案导学模式 构建和谐高效学案导学教学改革在我县已进入3个年头就本项工作我们也已开展了多次活动进行了多次培训分别就学案导学的基本模式教学中需注意的问题等进行了交流有的我还通过网络传给大家由于各乡镇教办各学校及科任教师的积极参与和探索收到了很好的效果今天我们再次召开小学数学语文学案导学教学研讨会目的是更深入地探讨导学案教学改革推动学案导学教学研究向纵深发展为总结经验了解全县目前学案导学的
优化学案导学模式 构建和谐高效学案导学教学改革在我县已进入3个年头就本项工作我们也已开展了多次活动进行了多次培训分别就学案导学的基本模式教学中需注意的问题等进行了交流有的我还通过网络传给大家由于各乡镇教办各学校及科任教师的积极参与和探索收到了很好的效果今天我们再次召开小学数学语文学案导学教学研讨会目的是更深入地探讨导学案教学改革推动学案导学教学研究向纵深发展为总结经验了解全县目前学案导学的
优化阅读教学结构 提高教学效率长期以来语文教学就存在节奏慢耗时多效率低的现状阅读教学尤其如此语文教学要培养学生读写听说能力读的能力位居第一然而无论是试卷中的阅读成绩还是中学生的实际阅读水平都令人大失所望于是教师精减阅读篇目让学生死记硬背阅读题答案想以此提高阅读成绩结果照成低能高分恶性循环的后果这是与素质教育相抵触的教育方法必须彻底革除值此之际我市中小学开展一功四化教学实验借着这
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