专题五 操作探究型问题考点训练
专题二 规律探索型问题考点训练
专题三 开放型问题考点训练
专题六 综合型问题考点训练
专题四 操作探究型问题中考典例精析 例1:如图所示如果将矩形纸沿虚线①对折后沿虚线②剪开剪出一个直角三角形展开后得到一个等腰三角形.则展开后三角形的周长是( ) 【点拨】动手操作法.A.2eq r(10) B.22eq r(10)C.12 D.18例2:如图在平面直角坐标系中已知点B(42)BA⊥x轴于A.(1)求tan∠BOA的
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专题四操作方案设计问题专题解读专题突破图形折叠问题,就是通过图形的折叠来研究它的相关结论;图形剪拼问题,就是将已知的图形分成若干个图形重新拼合成符合条件的新图形.解决折叠问题(实质就是轴对称问题),可利用轴对称变换的性质解题.一、折叠剪拼类操作【例题1】 (2011·浙江温州)如图,O是正方形ABCD的对角线BD上一点,⊙O与边AB,BC都相切,点E,F分别在AD,DC上,现将△DEF沿着
专题四 方案设计与决策型问题考点训练
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第22课时 常用的仪器及实验 基本操作第22课时 │ 考点聚焦2·广东专用·广东专用6.过滤·广东专用命题角度:选择基本操作中合适的仪器蒸发皿D图22-7第22课时 │ 归类示例·广东专用难易程度12第23课时 │ 知识网络氧气考点2 气体的净化图23-1(1)图中仪器④⑤的名称:④__________⑤__________(2)实验室制取氧气某同学设计了图A的装置并用仪器③收集氧气其
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