【教材简析】 课文是一首叙事诗讲述了一个发生在班级里的故事班长放弃原则徇私舞弊辜负了大家的信任全班同学不约而同地与他绝交使他陷入了深深的苦恼之中故事情节贴近儿童生活表现了儿童的情趣用生动的语言揭示了一个深刻的道理:公正无私乃是人文思想的基本原则即使是孩子也是十分注重的诵读这首诗篇能给孩子们有益的启示 这是一首以小学生校园生活为题材的叙事诗由于熟悉儿童生活了解儿童情趣善于从儿童生
【教材简析】 这是一个感人的故事故事的主人公苇苇是个聪明的女孩但因为贪玩使她的学习成绩不好可是她并不甘心落后她有上进心也有刻苦学习的动力和毅力在迎接新年的日子里她埋头苦干奋起直追终于名列前茅她以优异的成绩作为最好的礼物送给教导她培育她的老师同时也展现了时代少年的崭新风采阅读这篇课文要引导学生为成为新世纪人才而勤奋学习在素质教育的良好氛围中茁壮成长 这个故事情节非常简单它所反映的儿童
【教材简析】 文章描述了江浙一带大年初一早晨吃汤圆的习俗回忆了小时侯一次吃汤圆的经历课文第1到第3节写我9岁那年的大年初一的早上我迫不及待地想吃汤圆母亲嗔怪地让我先去刷牙我的天真以及母亲的疼爱自然地流露在文字中第4节我心里数——6碗家里6个人刚好每人一碗既写出了初一早晨人人吃汤圆的习俗又充满了童趣课文第6节是过渡段说明了举家团圆是幸福的第7节写了两层意思先写了汤圆好吃再写了吃汤圆
教学目标: 1学习课文认识5个生字读准字音:悖恪 2知道莱伊恩的秘密懂得一个人要始终恪守自己的原则哪怕遇到最大的阻力也要设法抵达胜利 3联系上下文理解句子展开合理的想象了解人物的心理活动通顺流畅地进行表达知道固执弄虚作假在文中的双关意思 教学过程: 一引出课题: 1出示:英国温泽市政大厅图片 师:这是坐落于英国的温泽市政大厅它建于1690年三百多年来在里面工作的
教学目标: 1学习课文认识生字读准字音:悖恪理解恪守有悖 2联系上下文理解句子展开合理的想象了解人物的心理活动通顺流畅地进行表达知道固执弄虚作假在文中的双关意思 3通过朗读感悟课文中心知道莱伊恩的秘密懂得一个人要始终恪守自己的原则哪怕遇到最大的阻力也要设法抵达胜利 教学过程: 一引出课题 1出示英国温泽市政大厅图片PPT1 这是坐落在英国的温泽市它建于169
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教学目标: 1理解课文中出现的重点词语毫无顾忌忘乎所以绝妙荒芜的意思及它们在课文中的作用 2读懂课文意思的基础上学习复述课文 3理解最后一小节的含义懂得快乐要大家一起分享才更有意义的道理 教学重点: 1能在读懂课文意思的基础上理解荒芜的花园的双重含义 2学会复述课文 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一情境导入3 1同学们老师想请大家一起来看看两幅关于花园的图
一教材分析 本篇课文是借战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为胜的故事说明不论做什么事都要细致观察认真思考采用恰当的方法才能取胜 课文是按照故事情节发展的顺序可分成三段: 第一段(一二节)初赛失败写田忌与齐威王赛马第一次三场都失败了这一段重点讲了比赛的规则和方法以及田忌三场都失败的原因本段中写每个等级的马都比田忌的强这说明彼强我弱可是比赛的时候却是上等马对上等马中
学习目标: 1认识生字5个能正确区别多音字闷的两种读音 2有感情地朗读课文1 —9节转述扁鹊从行人和侍卫官处了解到的情况 3能在熟读课文的基础上按事情发展顺序复述扁鹊医治太子的过程体会其高超的医术 4在理解课文的基础上辨析起死回生和死而复生并能运用这2个词语赞美扁鹊 5通过抓矛盾质疑释疑感受扁鹊高尚的医德 课前预习: 1朗读课文读准字音读通句子 2思考:起死回生
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