5第二个十年文学创作概述6老舍小说讨论一种全新的幸福观念它跟个人的技能财富以及身体意识有关阅读书目:《骆驼祥子》69社会论
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式三法社会学研究的方法法社会学研究的方法埃利希认为要使法社会学成为一门学科必须探讨其特有的方法这种方法的核心是用社会学来观察研究法这一社会现象他指出早在18世纪法国著名法学家孟德斯鸠就开始了对法的社会学研究以后经过几代人的共同努力至现代这种方法的运用已有了长
关键词:现代文学史现代性历史研究摘要:本文根据笔者两年的研究生学习经验初步探讨了作为一名初涉该研究领域硕士研究生如何以比较微薄的学术训练加入并推动现代文学史研究大潮认为现代文学史研究作为一项专业化的现代学术科目应该以现代性作为立论的依据必须注重的收集分析和具备历史的眼光正文:中国现当代文学这门学科的发展经历过曲折与艰难也有过类似显学的辉煌但如今已转为沉寂昔日的风光不再甚至还面临着一些困扰 《
研究方案(研究内容研究方法)研究内容:本文主要的研究目的是揭示我国图书馆危机管理的现状发现存在的问题进而提出办法将其解决拟从以下几个方面进行研究:1 首先拟介绍危机管理论点的提出分析危机管理理论的产生背景及其引入我国图书馆学界所带来的重大意义2 拟分析图书馆危机管理的含义成因以及特征分析图书馆危机的存在对图书馆建设和发展的不利影响3 拟介绍对图书馆进行危机管理的意义重点分析对图书馆进行危机管理的必
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人文地理学的研究方法第一节 人文地理学研究的一般程序第二节 人文地理学的方法论第三节 人文地理学的主要研究方法人文地理学—研究方法第三章第一节 人文地理学研究的一般程序一确定研究课题二制定研究计划三收集整理四调查研究与实地考察五分析研究六研究总结成果评审应用性课题理论性课题综合性课题 以迎江寺旅游资源开发利用为题
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文科数学教学方法的研究学生的学习心理发展存在两个相互作用的过程即:①感觉-知觉-思维智慧过程②感觉-情绪-意志性格过程文科生感知能力强情绪体验非常丰富教师可充分利用他们的这一特征为学生提供更多的真实情境实践机会让学生在亲身体验中去感悟领会知识的真谛使他们的特长能充分展示潜能得以充分发挥从中体验到一种成就感1具体实验方案以学校高二年级的两个文科班(高二2与高二6)作为研究对象这两个班是平行班同
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学生学习方法的研究组长:陈学强羊仁江羊恒进羊永山万高康王日高薛显东李贤养 内容简要高中学习是学生在学习过程中的一个重要转点它既是初中各科知识的延伸又是大学各科的铺垫因此如何学好高中文化是许多高中学生和家长亟待解决和十分的问题以下谈谈对学生如何学习的几点看法一学习兴趣的培养注重学科文化的熏陶 各科教材在每一章内容的前言
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《文学研究的问题与方法》 李丽琴xibiandeshuyahoo一教学目标掌握比较文学跨语言跨文化跨民族跨国界的文学研究方法超越文学自身的范畴以文学与相关知识领域的交叉处为切入点研究中国文学与外来文化之间的关系将某些国际性世界性的社会事件历史现象文化思潮如政治经济军事(战争)宗教哲学思想等作
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