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沛县歌风中学高二年级地理教学导学案 沛县歌风中学高二地理备课组 2011年9月1日第一单元 区域地理环境与人类活动 第一节 认识区域 总课时 2 教学案编制人蔡梅教学案审查人于策制作时间2011年9月1日导学目标知识与技能:1结合实例分析说明区域的含义了解区域的划分及划分的目的 2结合
第一章第二节 地理信息技术在区域地理环境研究中的应用 班级 学习目标: 1.结合实例了解遥感在资源普查环境和灾害监测中的应用2.举例说出全球定位系统在定位导航中的应用3.运用有关了解地理信息系统在城市管理中的功能4.了解数字地球的
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内部交流2008届灌南中英文实验学校地理组二零零七年元月一日高中地理复习(必修3)知识结构表灌南中英文实验学校地理学科组区域的含义认识区域 区域的类型区域的特征区域地理环境与人类活动区域差异农业生产的比较工业发展的比较自然环境和人类 区域差异的比较 自然环境的比较活动的区域差异 ——以日本和英国为例 经济发展的比较
简介简介写作背景释 题课文译文内容分析文言知识论证方法语言特色作 业唉从师学习的传统不被继承已经很久了要人们没有疑难问题是很困难的了古时候的圣人超出一般人够远了尚且跟从老师请教现在的一般人他们不如圣人也够远了却以向老师学习为耻辱因此圣人就更加圣明愚人就更加愚蠢圣人的所以成为圣人愚人的所以成为愚人大概都是由于这个原因吧人们爱自己的孩子就选择老师来教他们对于自己呢却
劝 学高考资源网【课标点击】1.积累并掌握文本所涉及的重要文言词语文言句式等相关文言知识2.体味文本的论证特点及语言特色3.领会学习的重要意义掌握正确的学习方法明确学习应持有的正确态度【积累平台】1.给下列加点的字注音并注意字形 其曲中( )规槁暴( ) 輮( )使之然也 金就砺( )则利参省( ) 跂( )而望 舟楫( )蛟( )龙
鲁教版必修三测试卷一选择题右图为某区域示意图读图完成12题1.图中甲乙丙丁四区域 ( ) A.是按照综合指标划分的 B.边界有实有虚 C.属不同层次的区域 D.相互间的区域特征差异较大2.下列有关四区域自然环境特征的叙述正确的是 ( ) A.甲区域光照充足而热量不足 B.乙区域降水少但季节变化大 C.丙区域河流长而流量变化小 D.丁区域土层厚但土壤肥力低【解析】
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