习作一第一课时一 教学目的:消除习作的神秘感使初次接触习作的学生感到习作并不难增强习作的自信心激发学生习作的兴趣和动机让学生拥有放松的习作心态易于动笔乐于表达二 教学重点:学写作文明确作文基本要求三 教学难点:把文章写通顺意思表达清楚四 教学时间:二课时五 教学过程:一 谈话激趣导入新课同学们我们已经升入三年级了从今天起我们要学习写作文这项新本领了与写话一样写作文并不难只要把自己做过的看见的
三年级上册语文园地一题目:我们的课余生活要求:写一写自己的课余生活可以写课余参加的活动也可以写课余发生有趣的事高兴的事或者你愿意写的其他的事提示:1习作内容范围很广泛只要和课余生活有关的都可以写2读一读习作要求回忆在口语交际中自己所讲的内容想一想准备写哪一方面的内容3和同学交流交流自己的想法然后把自己想好的内容写下来4写好后和同学交流自己的习作和思考过程也可以读给爸爸妈妈听以得到他们的帮助例
人教版三年级上册语文园地三《秋天的图画》习作教学设计本次习作是在学生感受秋的喜悦之后继续在身边寻找感受秋天的美引导学生用画笔描绘秋天的美好用语言赞美浓浓的秋情通过引导学生观察生活观察图画激发学生热爱生活热爱家乡热爱大自然的情感【教学目标】1引导学生平时留心观察周围的事物在生活中积累习作的素材2指导学生学习看图作文的方法能用平时积累的词句按照一定顺序把画面内容写清楚3指导学生在观察图画时展开合
小学三年级上册下册作文教案(教学设计)大全小学三年级作文教案:用一两件事写父母的爱【训练要求】 这次习作要在口语交际的基础上用一两件事写写父母爱自己的一件事也可以写发生在自己和父母之间的感人的事要表达真情实感写完以后读给爸爸妈妈听请他们提提意见再认真改一改 【设计理念】 新《课程标准》强调淡化文体意识倡导自由表达强调习作要引导学生写熟悉的人事景物做到说真话表达真情实感不说假话空话本文设计力求
S版语文三年级上册作文教案 HYPERLINK :.9zxwindex.phpmod=tagcode=viewid=B5DAD2BB 第一单元 写一次游戏的过程习作要求 HYPERLINK :.9zxwindex.phpmod=tagcode=viewid=D6B8B5BC 指导习作要求:同学们都喜欢做游戏想一想你做过哪些游
三年级语文上册习作课教案?习作1一 教学目的:消除习作的神秘感使初次接触习作的学生感到习作并不难增强习作的自信心激发学生习作的兴趣和动机让学生拥有放松的习作心态易于动笔乐于表达二 教学重点:学写作文明确作文基本要求三 教学难点:把文章写通顺意思表达清楚四 教学时间:二课时五 教学过程:第一课时一 谈话激趣导入新课同学们我们已经升入三年级了从今天起我们要学习写作文这项新本领了与写话一样写作文并
第五单元17 孔子拜师 10周2节第一课时学习目标①认识兼仆等7个生字会写闻尘等12个生字能正确读写远近闻名相距学问等14个词语②正确流利有感情地朗读课文③懂得为学要勤奋谦虚永不满足为人要真诚无私尊敬师长教学重难点:懂得为学要勤奋谦虚永不满足教学过程:一情境导入谈话:同学们在两千多年前的春秋时代我国有一位伟大的思想家和教育家叫孔子(板书:孔子)让我们随着这段录像一
三年级语文教学计划周次时间起止主要内容所需时数第1—3周9月3日—9月24日1大海的歌2帽子和鸟窝3吹泡泡4沙滩上的童话语文学习园地一15---17节第4—6周9月24日---10月12日5山雀6蜗牛7寓言两则8好伙伴语文学习园地二15—17节第7—8周10月15日---10月26日9电脑棋手10走马灯的奥秘11孩子考科学家12空气在哪里语文百花园三15节第9—10周10月29日---11月
目录1我们的民族小学2金色的草地3爬天都峰4 槐乡的孩子 语文园地一5灰雀6小摄影师7奇怪的大石头8 我不能失信 语文园地二9古诗两首 夜书所见 九月九日忆山东兄弟10风筝11秋天的雨12 听听秋的声音 语文园地三13花钟14蜜蜂15玩出名堂16 找骆驼 语文园地四17孔子拜师18盘古开天地19赵州桥20 一
1我们的民族小学教学目标:1认识坝傣等5个生字会写坪坝等12个字能正确读写坪坝穿戴打扮等19个词语2正确流利有感情地朗读课文读出对这所民族小学的喜爱之情3背诵自己喜欢的部分课文抄写描写窗外安静情景的句子教学重点难点教学重点是引导学生通过对课文的整体把握和对重点词句的理解了解我国各民族儿童的友爱团结及他们幸福的学习生活体会贯穿全文的自豪赞美之情难点是体会描写窗外的安静和小动物凑热闹的句子的表达
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