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  通过这段时间的远程研修学习我对于数学新课程新教材有了深入的认识胸中总涌动着一股澎湃的课改激情数学作为基础教育的核心课程引发了课程目标教材编写教学行为学习方式以及教育评价等的变革1数学课程在目标定位上提出促进学生全面发展持续和谐的发展为总体目标??? 新一轮基础教育强调培养对象和实施素质教育的角度来确立教学思想诚心诚意的把学生看作学习的主人应当把学生放在主体的地位上以学生发展为本的教学理念因此

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  远程教育研修日志1大川中心校 李双军我参加了中小学教师全员远程继续教育培训学习在学习中我觉得很充实因为通过这个远程教育平台我学到了很多有益的东西 一对远程教育有了更进一步的领会 刚开始对于远程教育这个概念并不是很清楚只知道它是一种新型教育模式是一种将信息技术和现代教育思想有机结合的新型教育方式它有着开放性技术先进性自主灵活性资源共享性等特征但是通过这短短一段时间的学习之后我更进一步领会到了

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  小学数学教师远程培训研修日志????通过这次短暂的学习给我更多的是教学理念上的更新下面是我粗浅的体会：????作为教师到底教什么呢作为学生到底学什么呢这是我教师经常思考的一个问题我觉得现在在上有老师的教也有学生的学但是我总觉得缺少了一些什么东西课程改革要求教师以人为本呼唤人的主体精神因此教学的重点应由重知识传授向重学生发展转变学生只有在这样的环境中才能既学习掌握知识又得到情操的陶冶智力的

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  初中政治学习远程教育学习研修日志通过这次学习我收获良多现写日志如下：首先是在教学中注意激发学生学习兴趣提高学生学习政治的能力政治是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改?的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师的热点讨论交流探究等学习方式已成为的主流?我在教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在学习中享受学习的乐趣从而提高学生的学习能力其次是每一节课注

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  小学数学教学研修日志一．计划的制定新课程改革的全面实施给我们的教育教学注入了新的活力但数学作为一门基础性学科由于受传统教育思想的影响人文性被活生生地抹杀看不到学生鲜活的个性如今随着教育新政的启动和运行了解学生的内心世界成为一种共识心语也渐渐成为学生倾吐数学学习心声的一方天空对于心语究竟如何在小学数学教学中得到有效的应用也渐渐成为课程改革和教育新政的热点之一我校于2011年2月结合我校的学生的

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  小学数学教学研修日志做为一名普通的小学数学教师对于课程改革的基本理念早已不陌生然而能够深入进去地去对新课程新教材做更深入的研究探索思考挖掘似乎却不多而这样的学习似乎正好为我们去挖掘去思考新课程新教材中更深入的内容提供了机会经过这次研修我深深的感觉到：教师不仅要具备高尚的师德还要有渊博的学识这是我们从事教育教学工作的基础通过对六个专题的学习收获的确不小同时也给自己的教学带来很多新思考： 一通过

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  远程教育学习日志 两个月的学习让我再次认识到教育科研的重要性同时掌握了参与教育科研的具体方法收获颇丰1参与教育科研是提高教师素质教师由经验型向科研型转变的捷径首先参加教育科研有利于教师较快地更新教育观念思想观念是行动的先导有什么样的教育思想教育观念就有什么样的教育教师的每一节课每一个活动都是一次教育思想教育观念的实践大部分教师习惯于按自己的经验来开展教育教学工作即使是新参加工作的教师也会按照

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  通过这段时间的远程教育学习使我深深感受到教师远程教育是教师教育的重要组成部分是提高我们教师整体素质和促进教师专业化的有效途径也是全面实施素质教育的关键学习期间在与实际相结合不断的实践取得了非常大的进步对我们中学教师来说研究是学习反思成长发展的同义词与专业人员的研究具有质的区别它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角多层次的分析和反省就人格而言无论在任何时代任何