第一单元教学计划教材分析本单元所选文章有的是回忆录有的是传记均是纪实性作品且为名家之作阅读这些文章可以了解名人的人生轨迹受到启示并从中体味人间温情教学目标积累生词结合相关背景把握文章内容及思想感情认识传记类文章的特点构建相关的阅读策略学会结合语境及关键词理解文句教学时间分配各课预设2课时单元复习2课时共预计12课时1藤野先生一教学目标1把握文章内容及结构理清文章的叙事线索2认识藤野先生正直热诚认真
第五单元教学计划一教材内容分析 本单元所选古诗文题材多样内容丰富或写景或状物或咏史或抒写人生志趣或表现亲情友情都是我国古代文学作品中的名篇二教学目标1.有感情的朗读文言文记诵名篇培养语感2.积累相关的文言词句理解文意把握的思想感受传统文化的深邃幽远3.进一步培养学生借助想象抓住关键词从不同角度赏析文学作品的能力三教学时间分配每课预计2课时另单元起始总结检测各1课时共预计13课时
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Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第一单元 :识字1万(千军万马)(万众一心)(万紫千红)复(复习)(反复)(万物复苏)苏(苏醒)(江苏)(苏老师)柳(柳树)(杨柳)(柳绿花红)歌(唱歌)(歌唱)(歌声)舞(跳舞)(舞会)(舞台)冰(冰雪)(冰天雪地)(冰冷)泉(泉
第一单元:位置单元教学内容:教科书第1—9页单元教材分析:位置的教学内容具有丰富性开放性和鲜明的时代特点它是人们更好地认识和描述生活空间并进行交流的重要工具儿童在生活中对上下前后左右已有初步认识在此基础上再学习从两个维度来确定物体的位置如某个同学在第几组第几个的情况使学生能采用适当的方式描述物体间的位置关系本单元的教学内容设计是根据学生的已有的经验和兴趣特点依照儿童空间方位的认知顺序进行编排也就是
三年级语文(上册)第八单元试题一快乐认识新朋友(看拼音写词语)(5分) chǒnɡ ài huǒ chái xiōnɡ dì zǔ zōng jiā jié ( )( )( )( )( )sī xù chā yānɡ fèi chú wéi xiū tònɡ kǔ( )( )( )( )( )二写出带有下列部首的字(
苏教版八年级语文下册第一单元教学设计一 单元学习目标1.感受和体悟在咏物中所抒发的情怀并在品读中陶冶情操2.理解课文所写事物外在特点与内在特点的关系以及物与情的关系3.学习课文根据文章立意需要抓住特点写景的方法养成带着感情观察事物并在观察中把握事物特点的习惯4.在诵读中提高品味优美语言的能力积累丰富的语言素材5.学习在写作中适当地展开联想通过联想丰富写作的内容6.跟别人交流思想时能够围绕话题连
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.苏教版六年级数学(下)第一单元试题 (百分数的应用)一填空简单我细心(24分)1一个数的30是6.6这个数是( )这个数的45是( )2六年级同学植树成活78棵未成活2棵成活率是(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版八年级下册(初中语文)第一单元教学设计 德清县华盛达外语学校 张琴英单元重点 这个单元主要讲述的都是名人的人生当中一段难忘的经历他会让我们体悟到人生奋斗的意义感受到人间的关爱与温情学习这个单元要让学生感受生命的意义了解社会人生 单元目标概说 无数事例证明:不管自己意识到或没意识到一个人青少年时期的经历
PEP小学五年级英语上册Unit 5 My New Room A Lets learn 教材分析:关于家居这一话题对学生都不陌生同时也丰富了学生日常交流的元素本节教材主要教学一些基本的家具类单词以及如何运用这些单词描述自己的房间本课时是本单元中的第一课时重点内容就是学习mirror closet curtain trash bin end table air-conditioner这六个单词以及
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