单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识请四人小组看一看摸一摸思考:1用手平摸上下底圆柱的上下两个面是什么图形用笔画一画上下两个底面积有什么特点2用手摸一摸圆柱周围的面你发现了什么3圆柱两个底面之间的距离叫什么圆柱是由哪几部分组成的底面侧面高2个圆形1个曲面无数条完全相同长方形的宽=圆柱的高展开是长方形长方形的长=圆柱的底面周长都相等思考探究:1圆柱的底面
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆 柱 的 认 识执教者:季新毓这个平面图形的各条边和圆柱的各部分有什么关系议一议底面底面底面的周长高底面的周长底面底面高1指出下列圆柱的底面侧面和高1指出下列圆柱的底面侧面和高1指出下列圆柱的底面侧面和高⑤2指出下面图形中哪些是圆柱①②③④3 下面这两个圆柱哪个粗一些哪个细一些圆柱的粗细由什么决定哪个高一些哪个矮一些圆柱的高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识岳城中心校 梅华波观察这些物体:哪些物体的形状是圆柱其他物体什么形状1.圆柱是由几个面围成的2.用手平摸上下两个面有什么特点 上下两个面的面积大小有什么关系 你怎么知道的3.用双手摸侧面滚一滚发现什么4.你还发现了什么仔细观察圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级正方体长方体圆柱圆锥认识圆柱和圆锥(1)上面哪些物体的形状是圆柱体(2)你还能举出其他例子吗仔细观察圆柱它有什么特点底面底面oo高侧面圆柱的上下两个面叫做圆柱的( )围成圆柱的曲面叫做圆柱的( )圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的( )底面侧面高o高底面说说下面哪些物体的形状是圆柱哪些物体的形状是
鄂嘉镇小学集体备课教案备课时间备课地点备课内容圆柱的表面积主备人谢 洪 珍参备人李勇 王军 杨家友 李天泽 普成学 郭年文 李琴 谢洪珍授课人授课班级授课人主备人备课教学设计教学目标(三维)1使学生理解圆柱体侧面积和表面积的含义掌握计算方法并能正确地计算圆柱的侧面积和表面积2在数学学习活动中获得成功的体验建立自信心教学重点掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法教学难点运用
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年义务教育六年制小学数学第十二册圆柱的认识茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶茶叶①圆柱的上下两个面什么样叫 做什么②用手摸一摸圆柱周围的面你发 现什么③圆柱一共有几个面是哪几个面④圆柱两个底面之间的距离叫做什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识浙江省诸暨市暨阳小学 章梧飞第三单元 圆柱与圆锥一复习旧知引出课题一复习旧知引出课题一复习旧知引出课题二动手操作探究圆柱的特征教材18页例1底面底面侧面圆柱两个底面之间的距离叫做高高二动手操作探究圆柱的特征水井是圆柱形的它的高也可以叫做深二
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆柱的认识张村小学贾娜 圆柱模型欣赏:认识圆柱的各部分名称:圆柱的面:底面底面侧面高圆柱的高:测量圆柱的高:圆柱两个底面之间的距离叫做高 操作实验:1取出一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆 柱 在日常生活中我们经常看到下面这样的一些物体茶叶筒生日蛋糕罐头说一说下面哪些是圆柱思考:这个长方形的长与宽分别与圆柱的什么关你认为圆柱的侧面积可以怎样计算 小组活动:先把自己的想法与小组同学交流并尝试着在小组里说说圆柱侧面积公式的推导过程每个小组写出自己的研究结论 例1 一个圆柱底面的周长是1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆 柱 的 认 识 一个长方形沿一条直线旋转会形成什么图形呢创设情境激趣导入绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:
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