单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式神鸟1.神鸟神是什么意思 2.默读课文神鸟神奇表现在哪儿呢阅读思考聪明伶俐 枝叶繁茂
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神 鸟S版语文五年级下册伊滨区佃庄镇 王海亮 1.掌握本课生字新词 2.默读课文把握课文主要内容明白故事中 蕴含的道理体会课文所表达的思想感情 感受民族文化的魅力 3.体会既……也……的用法并造句 4.初步了解课文的表达方法学习目标1.神鸟神是什么意思2.神鸟神奇在哪儿呢为什么称它为神鸟 动动脑碗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神鸟一教学目标1帮助学生认识7个生字会写13个生字掌握11个词语2指导学生默读课文把握课文主要内容明白故事中蕴含的道理体会课文所表达的思想感情感受民族文化的魅力3引导学生体会既……也……的用法并用它造句4初步了解课文的表达方法二教学重点 了解神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那 里逃脱的从而把握课文主
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.小鸟 小鸟这样一首欢快的歌曲 描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里小鸟在自由地飞翔迎着春天歌唱……抒发了对小鸟的热爱同时也暗示了人们渴望自由的心情设问:歌曲表达了怎样的情绪描绘了怎样的情景这首歌是几拍子的歌曲说出该拍号的含义 它的强弱规律是什么68 拍 是以八分音符为一拍每小节有六拍 68 的强弱规律是:强 弱 弱 次强
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级翠 鸟 这种鸟叫翠鸟又称叼鱼郎也叫鱼狗翠鸟蹲在河溪水塘湖泊海湾的水面上或盘旋在上空只要鱼鳞银光一闪它便紧夹双翼尾上头下全身笔直插入水钟双喙(huì)像镊子一样张开钳住小鱼然后随即张开双翼龟缩着脑袋掉头振翅浮出水面整个过程前后不过几秒钟翠鸟把抓住的小鱼往自己爪子狠狠打几下再将鱼抛向空中张大嘴接住
翠鸟翠鸟,又叫翡翠。它全身翠蓝色,腹面棕色,平时以直挺姿势,栖息在水旁,很长时间一动不动,等待鱼虾游过。每当看到鱼虾,立刻以迅速凶猛的姿势,直扑水中,用嘴捕取。翠鸟的巢常筑在田野堤岸的砂土中,掘成隧道,深为60厘米左右。翠鸟的翠羽由于折光缘故,闪闪发光。中国的翠鸟有 3种:斑头翠鸟、蓝耳翠鸟和普通翠鸟。最后一种常见,分布也广。 翠 鸟翠鸟 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.认识翠鸟的外形,了
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级语文S版 五年级 语文 下册 第一单元神鸟电白汉山学 校李东梅学习目标1.掌握本课生字新词 2.默读课文把握课文主要内容明白故事中 蕴含的道理体会课文所表达的思想感情 感受民族文化的魅力 3.体会既……也……的用法并造句 4.初步了解课文的表达方法1.神鸟神是什么意思2.神鸟神奇在哪儿呢为什么称它为神鸟 阅读思考
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级神鸟王家庄小学:杨莲芬学习要求:自由地大声地朗读课文学习本课的生字新词读准字音1.全文有几个故事它们之间有什 么关系 2.读了以后你有什么感受和想法碗 躁婉 燥淙伶cóng líng 伶 俐 婉 唉 傍 贼 吩 咐 燥 澈 淙 袱 蛇 救学习生字伶俐 婉转
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级翠 鸟郯城县第三实验小学(1)读准字音读通课文(2)想一想这是一只怎样的翠鸟自读要求:苇秆 橄榄色 赤褐色 衬衫 泛着 锐利 蹬开 绣着叼起 饲养 老渔翁 陡峭 ɡǎn ɡǎn lǎn chì hè chèn shān fàn ruì
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级南乐县韩张镇实验小学 张敬欣 15939359722翠鸟人教版三年级语文下图片欣赏 这种鸟叫翠鸟又称叼鱼郎也叫鱼狗翠鸟蹲在河溪水塘湖泊的水面上或盘旋在上空只要鱼鳞银光一闪它便紧夹双翼尾上头下全身笔直插入水钟双喙(huì)像镊子一样张开钳住小鱼然后随即张开双翼龟缩着脑袋掉头振翅浮出水面整个过程
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